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船穂小学校教育目標
変化する時代を見すえたくましく生きる心豊かな児童の育成

ふ ・・・ 深く考え 確かな学力のある子
な ・・・ 仲よくし 思いやりのある子   
ほ ・・・ 朗らかで 健康なたくましい子

めざす児童像

 

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令和6年度 はじめ4840962
オンラインユーザー23人

6年度 学年だより等

1年       5 6 7 9 10 11 12 1 2 
2年       5 6 7 9 10 11 12 1 2 
3・4年     6 7    9 10 11 12 1 2   
 5年      5 6 7 9 10 11 12 1 2   
 6年      5 6  9 10 11
 12 1 2  
  保健     5  7 9 10 11 12 1 2   

 

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2018/09/18

歌う,そして書く①

| by:kishi
  6年生の机の中から,宝物が発掘されました。さわやかハートフルコンサートに向けて使用しているファイルです。5年生の時に使っていたもののようです。



 中を見ると,びっしりと書いてあります。自分のめあてや曲の印象,「人の心を動かす歌声」にするために,どうしたらよいか。その日のポイントや感想・反省。講師の先生に教えていただいたこと。本番に向けての決意や感想,他校の演奏の感想。その他のメモ。ありとあらゆる観点で,書いてあります。
 【ある日の1番のポイント】「転調するときはff。高い音程になるので,はらを使って,声がかすれないように,のどを使わない!」
 【ある日の感想と反省】「3連休であまり声がでなかった。朝は発声練習を必ずする。座席が決まったので,入場の仕方を覚えておく。」
 5年生ながら,日常的にこういったことが書いてありました。短時間でささっと。技術面や臨み方などは特に詳しくなっていました。
 価値あるファイル。後で読んだだけでも,力が湧いてくるものでした。
 まさに,一生の宝物。







 重ねてある前が,今年のファイルです。今年も必ず,宝物ができるはずです。みんな,たくさん書いているからです。




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