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　＜学校教育目標＞
人間性豊かな，考え行動できる心身ともにたくましい子どもの育成
　　　　～自らの可能性に挑戦する活力ある原っ子～
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学級数　４２学級　　児童数１１８６名（令和６年４月１日現在）

「保護者と教職員の会」のお知らせ

R6　３月　令和５年度なのはな便り 5号.pdf
R６　１月　令和５年度なのはな4号.pdf
R5．11月　令和５年度なのはな3号.pdf　

R5.7月　令和5年度なのはな2号.pdf
R５.5月　令和５年度なのはな1号.pdf
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R5.３月　令和４年度なのはな５号.pdf
  R5.1月　令和４年度なのはな４号.pdf
　R4.11月　令和４年度なのはな３号.pdf
R4.7月　令和4年度なのはな2号.pdf
　R4.5月　令和4年度なのはな1号.pdf
　R4.5月　ベルマーク収集のお願い.pdf　
    R4. 3月　令和3年度なのはな第6号.pdf
　R4. 1月　令和3年度なのはな5号.pdf
   R3.12月　2021.12回収のお願い .pdf
　Ｒ3.12月　令和3年度なのはな202112-4号.pdf
　R3.10月　令和3年度なのはな3号.pdf
　R3. 7月　令和3年度なのはな2号.pdf
　R3. 5月　令和3年度なのはな1号.pdf
　R3. 5月　ベルマーク収集のお願い（HP用）.pdf
　R3. 4月　2020総会資料HP掲載用.pdf
　R3. 4月　0407保護者会の活動について.pdf
　R3. 3月　0319　次年度定期総会について.pdf　
　R3. 3月　なのはな５号　最終号.pdf
　R3. 2月　令和２年度なのはな４号_.pdf

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印西市小中学校ICT活用
　１Ｃ理科、タブレットPCに配付された植物のカードを、各自で仕分けの仕方を決めて並べていきます。植物が終わったら、生き物のカードを仕分けしていきます。　２B理科、「ホットケーキはなぜふくらむのか？」について実験で学びます。ただし、実験に使うの...(2024/04/25 16:00)
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朝の読書タイムの一コマです。紙の本に親しむ機会は大切だといいます。朝の時間に、集中して読書をする時間を設定しました。低学年も、高学年も、集中して本を読んでいます。静かながらも爽やかな時間です。読書タイムは、「読書をする」という機会...(2024/04/25 08:30)
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　今週１年生は、毎朝校歌の練習をしています。この校歌を、３年生が１年生の教室を訪れて教えてくれます。校歌を上級生から下級生に”つなぐ”大切な１週間となりました。〇３年生が”つなぐ”　　　　　　　　　　　　　　〇一緒に歌って”つなぐ” 　〇入り込ん...(2024/04/24 08:30)
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６年生が全国学力・学習調査の質問紙調査に取り組んでいました。質問紙調査は、児童の関心や意欲、授業での取組法や学習方法などを把握するために行う調査です。今年度は、全国全ての学校において端末を活用したオンライン方式で行われます。本校の子どもたちも、クロー...(2024/04/23 16:00)
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今日は、警察の方や交通指導員の方をお招きして交通安全教室を行いました。１～3年生は交差点の渡り方や歩行の仕方について学習しました。交差点では信号を視て左右の確認をして、手をしっかり上げて渡ります。４～6年生は、自転車の乗り方に...(2024/04/23 08:30)
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2020/11/20	授業参観ありがとうございました。	\| by:１年担任

本日は，お忙しい中また風が強いなか，学校へ来校いただきありがとうございました。

今日の子どもたちの様子はいかがでしたでしょうか。

どの子も一生懸命授業に参加し，頑張っていたと思います。

ご自宅でも話していただけると，お子さんの励みにもなると

思いますので，よろしくお願いします。

ただ，参観後学年で反省などをしたところ，

大勢の人で緊張なのか本来の姿を見せられなかったクラスも

あると聞いております。（笑）

気になりますね。。。。

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