４年生算数科ではわる数が２けたの筆算についての学習をしています。課題文を読み、問われている条件に着目して図式化することや数字を構成している数に着目して考察することなどができるよう、課題の設定や問いの工夫がされた授業でした。子供たちからは様々な考えが発表され、筆算の工夫につながる意見も出されました。