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日誌

3・4年生の障害走09/18 12:58
運動会2年生 親子競技のツボ09/18 12:23
オオエノキのその後09/18 11:28
かたづけてもらいました09/18 11:23
本日の運動会練習09/18 08:10
雨の中撤去していただきました09/16 12:04
運動会の係の仕事09/13 18:09
大変なものを見てしまいました 12年生09/13 16:59
思案中の6年生09/13 16:48
5年生算数09/13 14:58
4年生の理科09/13 14:33
全校ダンス「印旛音頭」09/13 14:18
紅白リレー09/13 14:06
応援練習の仕込み09/13 13:05
2年生の算数09/13 10:54
1日にお疲れ様でした09/13 10:49
組体操209/12 14:34
主な被害状況09/12 14:19
給食再開!09/12 12:47
運動会閉会式練習09/12 11:34
運動会練習、開会式練習09/12 11:28
少しずつ進み始めました09/12 10:20
元気に登校09/12 09:02
オオエノキ頑張れ!09/11 16:09
明日から通常登校です。09/11 13:51
夏休みの絵日記から09/06 14:53
昼休みどこからともなく歌声が・・・09/06 14:08
運動会のスローガン!09/06 13:44
運動会 プラカードの練習09/06 13:37
5年生社会科09/06 12:46
2年生の国語09/06 12:34
1年生国語09/06 11:45
6年組体操09/06 11:38
3年生09/06 11:23
4年生09/06 11:15
すばらしい絵日記09/05 12:15
環境整備09/05 11:29
朝の会09/05 11:13
朝読書09/05 10:47
朝練習の風景09/05 10:41
1年生!久しぶりの給食09/04 13:28
6年生も頑張っていました09/04 12:30
4年生の身体測定09/04 11:50
3年生の理科09/04 11:40
徒競走のタイム取り09/04 11:19
学級の様子09/04 09:35
読み聞かせが始まりました09/04 09:29
 

アクセス


京成酒々井駅から ちばグリーンバス 学園台行,印旛日本医大駅行
学園台前下車 徒歩5分

印旛日本医大駅から ちばグリーンバス 京成酒々井駅【西口】行
学園台前下車 徒歩5分
 

学校生活の様子

学校生活の様子 >> 記事詳細

2019/07/09

話し合いの向こうにあるもの

Tweet ThisSend to Facebook | by:担当1

 5年生の学級会の様子です。今月の目標について話し合っていました。
 見ていただけるとわかるように座席がコの字型になっています。
 座席の並びというのは見た目以上に子どもたちに大きな影響があります。
 また、学習内容によって効果的な座席の並びというのもあります。
 一方的な指導や伝達は一斉授業と言って講義形式の並びが一般的です。
 今回は「話し合い」ということでこのような座席の並び方になりました。これは、隣の人やまわりの人と相談したり話し合ったりするのに適している並び方と言われます。 
 「対話や学び合い」をこれからの学校教育では重要視していきます。自分の考えをしっかり持てる。自分の考えをしっかり伝えられる。友達の意見を真剣に聞きしっかり認めることができる。よりよい考えを知ることができる。これが新しい学力観の一つです。話し合いと言ってもとらえ方によっては友達を一人の人間として尊重していく「人権教育」そのものとも言うことができます。全国の研究先進校では既ににすべての授業をコの字型や円陣にしているところが増えてきています。(このような座席の並びの方が学力も上がりやすいという報告もされています。)もちろん並びだけではなく教師の指導もそれに見合ったものが求められます。5年生の担任の先生に聞いたところ「自分の意見をしっかり持って、話し合いに臨んでほしい」という願いのもとこのようにしたそうです。担任の先生のしっかりしたポリシーのもと、適切な座席の並び方が選ばれたわけです。このような経験を数多くしていくことで「主体的に考える力」や「たくましく生きる力」が身についていくのだと思います。

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