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日誌

3・4年生の障害走09/18 12:58
運動会2年生 親子競技のツボ09/18 12:23
オオエノキのその後09/18 11:28
かたづけてもらいました09/18 11:23
本日の運動会練習09/18 08:10
雨の中撤去していただきました09/16 12:04
運動会の係の仕事09/13 18:09
大変なものを見てしまいました 12年生09/13 16:59
思案中の6年生09/13 16:48
5年生算数09/13 14:58
4年生の理科09/13 14:33
全校ダンス「印旛音頭」09/13 14:18
紅白リレー09/13 14:06
応援練習の仕込み09/13 13:05
2年生の算数09/13 10:54
1日にお疲れ様でした09/13 10:49
組体操209/12 14:34
主な被害状況09/12 14:19
給食再開!09/12 12:47
運動会閉会式練習09/12 11:34
運動会練習、開会式練習09/12 11:28
少しずつ進み始めました09/12 10:20
元気に登校09/12 09:02
オオエノキ頑張れ!09/11 16:09
明日から通常登校です。09/11 13:51
夏休みの絵日記から09/06 14:53
昼休みどこからともなく歌声が・・・09/06 14:08
運動会のスローガン!09/06 13:44
運動会 プラカードの練習09/06 13:37
5年生社会科09/06 12:46
2年生の国語09/06 12:34
1年生国語09/06 11:45
6年組体操09/06 11:38
3年生09/06 11:23
4年生09/06 11:15
すばらしい絵日記09/05 12:15
環境整備09/05 11:29
朝の会09/05 11:13
朝読書09/05 10:47
朝練習の風景09/05 10:41
1年生!久しぶりの給食09/04 13:28
6年生も頑張っていました09/04 12:30
4年生の身体測定09/04 11:50
3年生の理科09/04 11:40
徒競走のタイム取り09/04 11:19
学級の様子09/04 09:35
読み聞かせが始まりました09/04 09:29
 

アクセス


京成酒々井駅から ちばグリーンバス 学園台行,印旛日本医大駅行
学園台前下車 徒歩5分

印旛日本医大駅から ちばグリーンバス 京成酒々井駅【西口】行
学園台前下車 徒歩5分
 

学校生活の様子

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2019/07/12

さわって はって たしかめて 1年 図工

Tweet ThisSend to Facebook | by:担当1






 1年生の図工で「さわって はって たしかめて 」という題材です。色つきさくら紙が材料です。これに薄めた洗濯のりをつけて画用紙にどんどん貼っていきます。
よく見るとはながみを「曲げたり」「ねじったり」「まるめたり」しています。何枚かはながみを重ねているものもあります。見てわかるように具体的に何をつくるというものではありません。「おはながみ」で画用紙の上に絵を描く?というきわめてアバウトなものです。貼るときにも「ほわっと やわらかく」や「きゅっとかためて」「おってぴったり」といった貼り方にもバリエーションがたくさんあります。
で・・・この学習の目的は何だ?と言うことになります・・・。おそらく・・・
①おはながみをはって絵にすることが楽しめたか?
②はりかたを試しながら どんなことを思いついたか?
③どんなはりかたを工夫したか?
ということになるのだと思います。
 ですから、できあがった作品がどうこうというよりも取り組んでいる中で何を学んだかということが大事だと言うことができます。おそらく、私たちや皆さんの世代くらいまではこの手の学習は「結果がすべて」ではなかったかと思います。今学校教育はその授業で「子どもが自分で何を獲得できたか!」という学びの質が問われる時代です。

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