４年　総合的な学習　プログラミング授業

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日誌
【１年生】防犯教室	04/24 12:03
【１・３・５年生】読み聞かせ	04/24 09:11
【１・２年生】なかよくあそぼうの会	04/24 09:05
平賀小の風景	04/22 12:50
【４・５・６年生】体育　陸上練習	04/22 12:47
学力テストDay	04/18 12:43
【６年生】外国語　自己紹介をしよう	04/17 17:29
【５年生】算数　整数と小数	04/17 17:24
【４年生】書写　はじめの学習	04/17 17:15
【１年生】読み聞かせ	04/17 17:10
雨どい（縦パイプ）の交換工事	04/16 17:10
【３年生】理科　しぜんのかんさつ	04/16 17:04
【2年生】道徳　春がいっぱい	04/16 16:59
【１年生】給食開始	04/15 13:46
陸上練習開始	04/15 13:37
避難訓練	04/12 17:50
身体計測	04/11 16:34
【１年生】朝の活動	04/11 16:26
【えのき学級】落ちついてスタート	04/11 16:21
令和６年度　入学式	04/10 12:11
令和6年度　始業式	04/08 11:17
令和６年度PTA新旧役員顔合わせ	04/01 19:15
令和5年度末　離任式	03/28 12:24

令和5年度　学級編成
８学級（うち特別支援学級２学級）　
全児童数　８６名

アクセス

〒270-1605
　千葉県印西市平賀１１６１−２

【アクセス】
　京成酒々井駅から　ちばグリーンバス　学園台行，印旛日本医大駅行　学園台前下車　徒歩５分

　印旛日本医大駅から　ちばグリーンバス　京成酒々井駅【西口】行　学園台前下車　徒歩５分

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2021/01/15	４年　総合的な学習　プログラミング授業	\| by:担当１

　今話題のプログラミング教育を受けて、その導入にあたる授業が行われました。

　わたしたちの身のまわりの電化製品は現在、ほぼ「プログラムされた電化製品」です。
　テレビ、お風呂、トイレ、エアコン、携帯電話、自動ドア、自動車、信号機、ゲーム、あげればきりがありません。

　しかし、それはすべて人間がつくったプログラムです。
　「この場合にはこういう風に動いて欲しい！」と予想や仮定をしてつくらました。
　今日はプログラムを利用すると言うよりは、自分でプログラムをつくりそれを命令通りに動かすという体験をすることが目的です。
　専用のソフトを使って体験しました。プログラムと言っても、もとは単純ON　OFFやその積み重ねがたくさん積み重なったものです。
　やはりこれも慣れの問題が一番なので、このような授業もこれからは増えていくことと思います。

13:17

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