３年生の図工の学習「つかって楽しいカラフル粘土」の作品から、１つ
紹介します。この作品のタイトルは、「お花のひっきようぐ入れ」です。
バラの花びらがとても素敵です。他の作品も目を楽しませてくれるものば
かりでした。心安まるものを見つけると、ほっこりした気持ちになります。
　
　
　これは、今、３年生が図工の時間に取り組んでいる「光サンドイッチ」。
光を通すときれいな飾りです。それぞれに工夫して作った飾りを廊下に展
示しています。




　４年１組の道徳の時間です。今日は、「自分の気持ちを相手に伝えるの
に大切なのは何だろう」の学習問題で、子供たちは自分の経験を振り返り、
話し合っていました。

　午後、アリーナからひときわ歓声が響いていたのは、３年２組の体育。









　子供たちは、アリーナ全面をつかって、ドッジボールをしていました。
同時に３つのボールを使っているので、どこからボールが来るのか周り
をよく見て動かなくてはならず、それで盛り上がっていたようです。
　１つは、普通に投げるボール、他のボールは大きめでソフト。外野の
人しか触れない、そして転がすことしかできないルールです。
　少しでも多く、みんながボールに触って楽しめるように考えたゲーム
のようです。


　今日の給食のメニューは、五目ご飯、牛乳、カレイの白醤油漬け、い
ものこ汁、アセロラゼリーでした。いものこ汁には、じゃがいもをふか
して、片栗粉と混ぜて潰したものを丸めてつくったいものこが入ってい
ました。柔らかでふっくらしたいものこの食感がよかったです。


　今日は６年１組で、「今日１番に口にしたものは？」と尋ねてみました。
１番は牛乳１４人（先生方含む）、続いていものこ汁１３人、五目ご飯は
３人、カレイの白醤油漬けは２人でした。そして、１番人気は、デザート
のアセロラゼリーでした。楽しく給食を食べている６年１組の様子からも、
今日の給食がおいしかったことがわかりますね。ごちそう様でした。