今日の５時間目の授業です。
すこやか学級、イオン販売会に向けて、キーホルダー作りです。たくさん仕上がりました。


２A英語の授業です。自分の将来について皆の前でスピーチしました。スピーチする方も聞く方も、しっかりとした態度で行えました。発表しやすい雰囲気づくりができています。

２B音楽の授業です。自分の好きなクラッシック音楽の曲の紹介分を作成する授業です。曲の魅力を伝えられるよう、書き方のポイントを説明しています。


１A国語の授業です。『河童と蛙』の詩を、イラストにして表現しました。情景が想像できますね。



１B数学の授業です。比例のグラフを利用して問題を解きました。「ある車椅子マラソンで最も速い選手は、分速３００ｍ、最も遅い選手はは、分速１２０ｍで走ります。スタートから６Kｍ地点で応援するとき、先頭の選手が通過してから何分後に、最後の選手が通過するでしょうか？」という問題を解いています。

個人で考えた後、周りの仲間と確認しました。そして、確認したことを発表しました。アウトプットができると、さらに力がつきますね。答えは、３０分後です。