【１年生　図工】
『かぶってへんしん』です。
世界に一つだけのとってもすてきな王冠を作っています。
 
【３年生　図工】
『マグネットマジックでおもちゃショーを開こう！』です。
 
作ったおもちゃを友達に紹介しています。
 
【４年生　国語】
『同じ読み方の漢字の使い分け』です。
使い方をタブレットPCで調べました。
 
【５年生　書写】
ひらがなと漢字の大きさに気をつけて書きました。
 
 
 

１月２７日（月）から始まった運動部の活動もあと残り１週間となりました。
４つのグループに分かれ、短・中距離走、走り幅跳び、ハードル走、走り高跳びの種目を輪番で体験しています。
 
 
朝の寒い中ですが、グラウンドや体育館から元気な挨拶やかけ声が響いています。

今週は、校内で『あいさつイイね運動』が行われています。
校内で、すてきな挨拶ができたときには、先生からイイねポースがもらえます。
ある人数に達するとシールがもらえ、学級の集計シートに貼っています。
各学級では、規定数達成に向けて頑張っています。
 
 
   
校内では、子どもたちの気持ちの良いあいさつが響いています。
木刈小では、このような取り組みを通して、あいさつの良い習慣が身についていくことを目指しています。

【２年生　算数】
箱の形をつくるには？どんな形がいくつ必要かを考えました。
 
 
【３年生　国語】
先生が教科書を読んでいます。
みんな教科書を持って、姿勢良く聞くことができていて立派です。
 
【６年生　音楽】
卒業式に歌う『一歩』という曲を練習しています。
音楽室からすてきな歌声が響いていました。
卒業まで登校する日も残り１８日となっています。
 
 
【あすなろ　体育】
ミニドッジボールを楽しみました。
ルールを守って、みんなでなかよく遊びました。
 

『印西市英語マスター検定』は、子どもたちの英語コミュニケーション力の向上や自主的に学習する態度の育成を支援することを目的として、今年度から印西市で正式に実施されています。
今日は、５年生の希望者２１名を対象に行われました。
ＡＬＴと一対一で自己紹介をしたり、質問に答えたりする試験です。
２月５日には６年生も実施されています。
 
 
合格者には、後日認定証が授与されます。

【３年生　国語】
旧暦の月の名前を覚えました。何も見ないで言えるかチャレンジです。
 
【４年生　算数】
立方体の切り開き方を考えて、展開図をかきました。
立方体の展開図は、全１１通りあるそうです。
 
 
 
【５年生　図工】
『ワイヤーを使って〇〇タワーを作ろう』です。
 
【６年生　家庭科】
調理実習で、じゃがいもを使ったおかずを作ります。
 
 

木刈小では、毎月１回４～６年生対象にクラブ活動を行っています。
それぞれのクラブで、みんな楽しみながら活動をしています。
今日は、その最終回です。
 
 

本日、あすなろ学級で校内授業研究会がありました。
木刈小では、ICTを効果的に活用して、子どもたちが主体的に学び，豊かに表現できることを目指しています。
今日の授業では、明日先生方対象に行われる販売会に向けて『気持ちの良い接客ができるように』学習を進めました。
 
 
 
 
 
放課後は、今日の授業について振り返り、参観いただいた講師の先生からもご指導をいただきました。
今後も子どもたちにとって魅力ある授業づくりに努めていきます。

【１年生　国語】
『思い出のアルバム』では、１年間を振り返って伝えたいことを決めて、作文を書きました。
作文ができた人は、読み返したり、読む練習をしたりしました。
 
 
 
【１年生　生活科】
『風とあそぼう』では、風を起こして車を動かしました。
 
【２年生　外国語活動】
フルーツの単語をたくさん覚えて、みんなでビンゴを楽しみました。
 
 
【３年生　算数】
２桁×２桁の筆算のしかたを考えました。
 
【４年生　学活】
来週行われる６年生を送る会に向けて、作業チームに分かれて準備を進めています。
 
 

【２年生　国語】
作文学習『こんなことができるようになったよ』です。
シンキングツール（Xチャート）を使って、書きたい内容を整理しています。
 
 
【４年生　図工】
『本を開くとお気に入りの場面』です。
ねん土を使って、色をつけて、お気に入りの場面を作っています。
 
 
【６年生　国語】
『津田梅子』のお話です。
主人公の性格が分かる文章を探しました。
 
【あすなろ　生活単元学習】
クイズ形式で気持ちの良い接客をするために大切なことを学習しました。