１年生は、耳鼻科検診を実施しました。注意をよく聞き、スムーズに検診を行うことができました。これは、耳・鼻・咽頭の病気を発見し、健康な身体で学校生活をおくれるようにすることを目的として行っています。今後、受診のお願いが家庭に届きましたら、早めの受診をお願いいたします。
　

　木刈中学校は青少年赤十字（JRC)に加盟しています。長くその活動に携わってきたため、以前に『銀色有功章』『金色有功章』を受賞し、今回『日本赤十字社　社長感謝状』の受賞にいたりました。JRCの態度目標に“気づき・考え・実行する”というものがありますが、これは学校生活を送っていく上でも大切なことになります。継続させていきたいものです。

　４月も下旬に入り、各授業も軌道にのってきました。
（１年生）
〇家庭科　住まいの空間の使い方についての学習です。自分たちが住んでいる家はどのような状況でしょうか？
　
〇数学　因数分解について学習しました。自分でも解けるように練習をしました。
　
〇理科　校庭の生物について、ルーペを使いないながら観察を行っていました。
　
（２年生）
〇英語　英語で自己紹介をしました。素晴らしいスピーチでした。
　
〇技術　アプリケーションソフトを使ってのレポート作りをしました。
　
〇社会　イスラム世界と接したヨーロッパ社会はどのように変化したかを学習しました。
　
（３年生）
〇理科　力の分解の作図の仕方を学習しました。
　
〇家庭科　子どもの発達についての学習を進めています。
　
〇社会　明治維新後の日本、またそれとのかかわりのある世界について、まとめたことをグループごとに発表をし、知識の共有を図っていました。
　

　週の始まりの日ですが、土・日曜日に大会があったところもあり、生徒によっては少しお疲れモードの様子も見受けられました。しかし、本日は一斉下校。少しゆっくりできます。
（１年生）
〇英語　英語の双六。止まったところに書かれている英語の質問に答えなくてはいけません。うまく表現できたでしょうか。
　
〇理科　ルーペの正しい使い方を学習しました。いろいろなものを拡大して楽しそうでした。
　
〇国語　「桜蝶」の文種の特徴を捉え、作品理解を行いました。
　
（２年生）
〇数学　多項式の加減の計算方法についての学習です。同類項のまとめ方などを学びました。
　
〇国語　「虹の足」市の特徴を理解する学習でした。詩の中に使われている比喩につても確認しまいた。
　
〇理科　堆積岩にはどのようなものがあるかを堆積岩の標本を用いて確認しました。
　
（３年生）
〇数学　多項式と多項式の乗法についての学習です。どのような方法を用いと計算できるかを学びました。
　
〇英語　現在完了形の完了法について、その活用の方法について学びました。
　
〇社会　帝国主義や日清戦争後の日本、日清戦争後の日本とロシアの関係等について調べ、スライドにまとめていました。
　

　暖かな日が続き、過ごしやすさを感じます。
　校庭の桜は、ソメイヨシノは新緑となり、八重桜も満開となりました。
（１年生）
　どの授業の、まだガイダンスの教科が多く見られます。教科ごとの違いがあるため、すぐにすべてを覚えるのは大変ですが、なるべく早く覚えてください。
〇英語　教科書の絵に書かれていることを英語で説明しているものを聞き、何についての説明かを考えました。
　
〇理科　植物にはどのようなものがあるか。身近なものから・・・。
　
〇保健体育　はじめは集団行動です。向きを変える方法、できるようになったでしょうか？
　
（２年生）
　それぞれ教科の授業が本格的に始まっています。
〇英語　本文の読み取り
　
〇国語　「虹の足」の詩の内容について
　
〇数学　単項式と多項式の基本部分について
　
（３年生）
　授業がどんどん進んでいます。一つ一つしっかり整理をして覚えていきましょう。
〇理科　向きの違う２つの力の合力についての実験
　
〇国語　「春に」現在の自分の気持ちとにている「この気持ち」は？
　
〇社会　明治維新後の琉球王国について