週の始まりの日ですが、土・日曜日に大会があったところもあり、生徒によっては少しお疲れモードの様子も見受けられました。しかし、本日は一斉下校。少しゆっくりできます。
（１年生）
〇英語　英語の双六。止まったところに書かれている英語の質問に答えなくてはいけません。うまく表現できたでしょうか。
　
〇理科　ルーペの正しい使い方を学習しました。いろいろなものを拡大して楽しそうでした。
　
〇国語　「桜蝶」の文種の特徴を捉え、作品理解を行いました。
　
（２年生）
〇数学　多項式の加減の計算方法についての学習です。同類項のまとめ方などを学びました。
　
〇国語　「虹の足」市の特徴を理解する学習でした。詩の中に使われている比喩につても確認しまいた。
　
〇理科　堆積岩にはどのようなものがあるかを堆積岩の標本を用いて確認しました。
　
（３年生）
〇数学　多項式と多項式の乗法についての学習です。どのような方法を用いと計算できるかを学びました。
　
〇英語　現在完了形の完了法について、その活用の方法について学びました。
　
〇社会　帝国主義や日清戦争後の日本、日清戦争後の日本とロシアの関係等について調べ、スライドにまとめていました。
　

　暖かな日が続き、過ごしやすさを感じます。
　校庭の桜は、ソメイヨシノは新緑となり、八重桜も満開となりました。
（１年生）
　どの授業の、まだガイダンスの教科が多く見られます。教科ごとの違いがあるため、すぐにすべてを覚えるのは大変ですが、なるべく早く覚えてください。
〇英語　教科書の絵に書かれていることを英語で説明しているものを聞き、何についての説明かを考えました。
　
〇理科　植物にはどのようなものがあるか。身近なものから・・・。
　
〇保健体育　はじめは集団行動です。向きを変える方法、できるようになったでしょうか？
　
（２年生）
　それぞれ教科の授業が本格的に始まっています。
〇英語　本文の読み取り
　
〇国語　「虹の足」の詩の内容について
　
〇数学　単項式と多項式の基本部分について
　
（３年生）
　授業がどんどん進んでいます。一つ一つしっかり整理をして覚えていきましょう。
〇理科　向きの違う２つの力の合力についての実験
　
〇国語　「春に」現在の自分の気持ちとにている「この気持ち」は？
　
〇社会　明治維新後の琉球王国について
　

　１年生を対象に市の交通安全指導員の方々により、交通安全教室を実施しました。
　今回は、自転車を中心に教えていただきました。はじめは、自転車を乗るときのルール。中には勘違いして覚えている生徒もいたかもしれませんが、自転車は車両です。そのことを意識して使用しましょう。そして自転車の点検の仕方。『ぶたはしゃべる』での点検。『ぶ』ブレーキ、『た』タイヤ、『は』反射板、『しゃ』車体（サドルやハンドル等）そして『べる』ベルの点検。この言葉を言いながら、定期的に点検できるとよいですね。その後、実際の交差点での自転車での正しい渡り方の実演を行いました。生徒代表の生徒も実際に行いました。最後は、動画を見ましたが、自転車の危険運転は自分だけではなく、周りに与える影響にも大きなものがあります。十分気をつけて安全に運転できるようにしたものです。
〇自転車走行のルール説明　　　　　　　　　　〇自転車点検の仕方
　
〇生徒の様子
　
〇模範実演　　　　　　　　　　　　　　　　　〇生徒実演
　
〇生徒実演　　　　　　　　　　　　　　　　　〇動画視聴
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〇お礼の言葉
　

　３年生は全国学力・学習状況調査、１・２年生は学力調査を実施しました。行った教科は、３年生は国語と数学、２年生は国語と数学、英語、そして１年生は国語と数学です。昨年度学習した内容の問題ですが、知識だけでなく活用する力も試されます。朝から緊張感のあった生徒もいるようですが、どの教科もしっかりと取り組めていました。
〇３年生の様子
　
　
　

〇２年生の様子
　
　
　
　
〇１年生の様子
　
　
　
　

　今年度、第１回目の専門委員会を実施しました。
　１年生は、中学校の委員会は初めてなので、緊張しながら参加した生徒もいるかもしれません。どのような活動を行っていくかを話し合いました。話し合いのほかに、作業を行っているところもありました。
〇話し合いのようす
　
　
　
　
　
本部役員も話し合いです