5月14日(金)の授業の様子です。

あしたば・あおぞら学級は2クラスに分かれての授業です。あおぞら学級では数学科、因数分解の問題を解いていました。よくできています。



あしたば学級の廊下側では英語科、｢小文字の練習をしよう｣という学習課題で、ノートに英単語を書いています。窓側では作業学習で、缶バッジを作成していました。個別に担当教諭がつき、指導と支援をしています。



2ABは保健体育科　男女とも体育館に集まり、今まで行った新体力テストの結果を記入していました。


1Aは数学科　｢項について学ぼう｣という学習課題で、計算式のどの部分を項と呼ぶのか確認し、計算し始めるところでした。



1Bは音楽科　歌劇｢魔王｣を鑑賞し、その後小グループに分かれて配役を決め、｢魔王｣の台詞を読み合います。なかなか声色がよく、役者がそろっていました。音楽科教諭の指導を、今日は千葉県教職たまごプロジェクト(通称：たまプロ)の先生が見学していました。


3Aは英語科　現在完了の表現｢ずっと～している。という表現を理解できる｣という学習課題で、4種類のカードを使ったMatching Gameに取り組んでいました。お互い英語で会話しながら、自分のカードとうまく組み合わせられるクラスメートを探します。


3Bは理科　｢運動の速さと向きはどう求めるか｣という学習課題です。｢向き｣と｢速さ｣それぞれに分けて考えます。｢向き｣はストロボ写真を見て判断し、｢速さ｣は移動した距離÷移動にかかった時間で求めることを、まず確認していました。