2月10日(金)の授業の様子です。



2Bは音楽科　器楽の分野でギターの演奏です。「四季の歌」の楽譜を見ながら、伴奏を練習します。2人組や3人組を作りながら、時間を区切ってギターをシェアして練習を進めていました。なかなかかっこいいです。



2Aは国語科　漢文のおさらいです。今までの知識を思い出しながら、返り点や上中下点などが振られた小テストに取り組んでいました。漢文素読は難しいですが、返り点などが書かれていれば何とか読むことができますね。


1Bは理科　地形のでき方のおさらいです。河川が浸食してできる地形にＶ字谷、氷河が浸食してできる地形にＵ字谷があります。学習したことを思い出せたでしょうか？



1Aは社会科(歴史的分野)　初任者指導員とのT.T.授業です。鎌倉仏教のおさらいです。天台宗の開祖は誰でしょうか？指名された生徒が、まわりからヒントを得て「最澄です」としっかり答えていました。いいですね～。


あしたば・あおぞら学級は２クラスに分かれての授業です。あおぞら学級は数学科。標本調査と全数調査の違いについて学んでいました。缶詰の品質検査は、なぜ全数調査でなく、標本調査で行われるのでしょう？そう、全部開けてしまっては売り物になりませんものね。

あしたば学級も数学科　教科担任が見守るなか、分配法則を使った四則計算の問題に黙々と取り組んでいました。　


3Bは国語科　みな一心に、公立高校入試対策問題に取り組んでいました。


3Aは英語科　前回やったまとめ問題が返却され、模範解答を確認していました。