また涼しい朝でした｡梅雨寒とはいえ ”こんな
にも多かった?” と思ってしまいます｡今日は明日が県民の日と言うことで生徒達は｢い
や～､ホントうれしい｣｢千葉県民で良かった｣など言っています｡つ
い｢教科的には今日が良かった｣など贅沢な要求も｡技術のラジオ作
りがしたかったとの事｡ゆっくりできる事に感謝しようじゃないか｡
２年生の様子（理理社数国総）
理科はマグネシウムと酸素の化合比を求めたり､グラフから
読み取ったりする問題に｢数学みたいだ｣と悪戦苦闘｡社会は
『中国･四国地方』大きくながめるとどんな特色がある?数学
は『連立方程式』いろいろな問題に各自取り組んでいます｡
３年生の様子（社英数体理総）
英語は友達と修学旅行の話題で会話活動｡意外な答えにおも
わず ”Really?" 数学は『根号を含む式』の入試を意識した問
題に挑戦｡体育は最後の『ハードル走』タイム取りです｡理
科は『細胞分裂』を発見しようと顕微鏡を必死に覗きます｡
概要