今日はいい天気になりました。朝の天気予報では「厳しい残暑になる」
とのこと。その通りの一日でした。夏休み中にのんびりしていて、まだ
体力がない生徒もいるようです。睡眠時間と栄養をしっかり摂って自己
管理をしてほしいです。
〔今日の日課〕
1年生：理科 数学 社会 国語 道徳 学活
2年生：社会 理科 国語 数学 道徳 学活
3年生：数学 社会 保体 理科 道徳 学活
椎の木：ほほえみカレンダーに出展する絵を描きました。
体育祭用のはちまきは完成しました。
1年数：方程式
方程式に入る前の準備問題、つまり文字式の基礎計算を解きました。
「どのくらいできたらいいですか？」「全部」
2年理：血液の流れについて調べよう
3年社：持続可能な社会
社会は個別の進度によって内容が異なる授業方法です。
自分で調べ発表し確認する。社会の流れを順を追ってつかむことが
大切です。
1年社：天平文化 奈良時代の文化の特徴について調べよう
2年国：夏の葬列 内容をつかもう
3年体：体育祭練習
WBGT（暑さ指数）計測器を確認しながらの授業です。
1年国：漢字マスター絶対合格
2年数：1次関数のグラフの特徴を調べよう
x,yの値の変化を表にまとめて座標をとります。
3年理：遺伝子の本体は何か
1年学：職業と資格
資格が必要な職業について調べていました。
2年学：職場体験に向けて
2年生は2学期に職場体験があります。職業について調べ発表する
準備をしていました。
3年学：修学旅行活動計画
10月に行われる修学旅行の1日目の計画をしていました。1日目は奈
良に行ってから京都に向かいます。東大寺や伏見稲荷大社の文字が
見えました。
概要