今回の授業では，小筆の使い方について学習しました。
「名前を丁寧に書く」ということを目標に，丁寧に書くことを心掛けていました。
やる気いっぱいの４年生。練習は６～８回と言ったところ，「もっとやりたい」と１６回練習する子どもがたくさんいました。素晴らしいです。
好きな言葉や教科，好きなものなど，漢字２文字を書いて提出と言うと，「何を書こう」と悩み，図工や書道など教科，親切や家族，好きな野球選手などを書いていました。
好きな武将や時代など歴史に関する２文字を書いている子どもが多かったです。
子どもたちの好きなものがわかって，おもしろかったです。