担任が出張をしたときに1年3組で給食指導をしたときの様子です。給食の配膳や後片付け,お代わり等に明確なルールがあるのがよく分かりました。高学年になると柔軟な対応も可能なところも,1つ1つ決まりがありました。ここのところは決まりがあると予測して「どうしたらよいのですか?」と聞くと,次々と説明をしてくれました。みんな決まりを自覚しているのです。
子どもたちの様子を見ていて,自主自律にむけてのステップなんだなぁと思いました。また,自分が1年生を担任していた26年前と28年前を思い出しました。基本を教える点について,昔と変わらないなあ,と思いました。