３年２組の補教指導をしたときの帰りの会の様子です。クラスメイトのよいところを見つけた人の数を数えているシーンです。この，「よいところを賞賛する」というシステムは，西の原小学校では多くの学級において実践されています。自分が補教指導をした学級それぞれにやり方が違っていて，それぞれ工夫されているのがわかります。学級の「味」がよく出ているのです。
　気分よく下校するための「定番」アイテムになっています。マンネリ化せずに，これからも発展させていってほしいですね。