今回の授業研究会も３名の講師の先生においで頂きました。
まず低・中・高学年に分かれて分科会を行いました。
前回と同様にＫＪ法で授業分析をしていきました。
そして講師の先生からご指導を頂きました。
全体会では、それぞれの先生からご指導を頂きました。
次期学習指導要領の目指す主体的・対話的で深い学びの授業とはどんな授業なのか
どういう単元作り・授業作りをしていけばよいのか
全職員で研究を進めています。
子どもたちが生き生きと学び、確かな学力を身に付けていけるように！
講師の先生方、ご指導をありがとうございました。
