６学年は，校内授業研究会で「春はあけぼの～オリジナル枕草子を作ろう～」を展開しました。
教科書で学んだ「春はあけぼの」から学習したことをもとにして，自分だけの季節感を表現する随筆を作りました。


ただ作っても面白くありません。
古語や類語を使って，さらに語感を高めてほしいという指導者の思いから，並行読書や，言葉の書き換えに挑戦してきました。


本時は，そうやって作ったオリジナル枕草子を友達と読み合い，意見を交流し合いました。


「この言葉は，こっちの方が，思いに合っているんじゃない？」
「これは昔の言葉で表現できるよ。」
たくさんのいいアドバイス達が一人一人から出てきました。


「楽しいって言うだけじゃなくて，心おどるって表現があるんだ～」
一つ言葉の世界が広がった瞬間でした。



掲示物に示されたポイントを見つつ，観点を明確にして話し合いをしていきました。


アドバイスは付箋に貼って，友達が再校正できるようにしました。


どのグループも，いい雰囲気の中で，話し合いを進めることができました。。


最後は全体発表でした。
６年１組には，毎回のパターンですが，タブレットで提示しながらの発表です。


平安時代から脈々と受け継がれている素晴らしい文章と，最新視聴覚機器でのプレゼンの融合といった感じで，新しさを感じます。


出来上がったオリジナル枕草子は，宗像小学校の友達と交流します。
相手は，どのような反応をしてくれるでしょうか？
楽しみですね！