今日こそプール（2年）

ログイン

お知らせ

小中学校義務教育学校講師を募集しています。

インフルエンザ及び、新型コロナウイルス感染症、インフルエンザ・コロナ以外のすべての感染症のり患時の登校許可証明書（療養報告書）が変更になりました。用紙は上記「欠席・出席停止用紙等」からダウンロードするか、学校でお渡しします。出席停止の期間等は用紙に記載してありますのでよくお読みください。

COUNTER

2019.2.9　1,000,000 アクセス達成

	新着情報

アクセス

印西市立六合小学校
〒２７０－１６１４
千葉県印西市瀬戸１５８０
TEL　０４７６（９８）０００６
FAX　０４７６（９８）０７１９

	カレンダー

	2024
	11

お知らせ

こちらに，学校休校期間中におすすめな学習・補習教材を集めたページを紹介しています。下のバナーをクリックしてください。

学力向上

検索

印西市教育センター

ヘッドライン先情報

サイト名	[印西市教育センター]新着情報
サイトの説明	新着情報をお知らせします。
サイトURL	http://inzai.ed.jp/newcenter/index.php?action=whatsnew_view_main_rss&block_id=483&display_days=10

印西市小中学校ICT活用
５年生の音楽です。タブレットを使って作曲をしていました。時代ですねぇ。(2024/11/29 16:00)
もっと読む
小中学校のようす【今日の船穂小】
　千葉県印西警察署船尾駐在所の方を学校にお招きして、お話を聞きました。その後、たくさんの質問をしました。どんな質問にも丁寧に答えてくださりありがとうございました。さらにいつも身につけているものを実際に触らせていただきました。とても重く、身につけて働く...(2024/11/29 08:30)
もっと読む
小中学校のようす【3年家庭科・保育実習vol.6】
11月19日(火)好天に恵まれ、3の4が西の原保育園に保育実習に出かけました。早速園庭でお兄さん、お姉さんたちが園児たちと自由に遊んでいます。サッカーをやっているのにすぐに手が出てしまい、「あっ、ハンドだハンド！」なんて声が上がっていました。...(2024/11/29 08:30)
もっと読む
小中学校のようす【本日のいろいろ】
すっかり習慣にしてくれたようで、ありがたい高学年の落ち葉掃き。ほんとうに毎日ありがとう。３年生の算数です。友達にノートを見てもらいながらの発表。全員が集まっています。六合のいいところです。３年生の理科です。太陽光を集める実験。校庭でねころん...(2024/11/29 08:30)
もっと読む
印西市小中学校ICT活用
原山小学校ではFLL（FIRST LEGO LEAGUE）に取り組んでいます。上のようなフィールドの模型一つ一つに課題が設定されています。それらの課題を、子どもたちがLEGOで組み立てたクルマで解決していきます。プログラムで動くようになって...(2024/11/28 16:00)
もっと読む
小中学校のようす【今日の出来事】
どこでも読書本日朝の読書タイムに、教師による読み聞かせがありました。今回は、学年内で教師を変えて、違う学級で読み聞かせを行いました。とても新鮮な感じがしました。みんな集中して、聞いていました。アウトリーチ事業（音楽祭）本日、プ...(2024/11/28 08:30)
もっと読む
小中学校のようす【深まる秋】
　読み聞かせ　　今日は、子どもたちの楽しみにしている紙芝居や絵本による読み聞かせがありました。絵本はページを一枚一枚めくるもの、紙芝居は紙を抜いてそれを差し込んでお話を進めていくものです。絵本の「めくる」、紙芝居の「抜く」によって、次のページにお話...(2024/11/28 08:30)
もっと読む
小中学校のようす【創立５０周年記念式典】
今年は印旛中ができてから50年目。今日は印旛中学校創立50周年記念式典が行われました。校歌斉唱校長式辞　　　　　　　　　　　　　　　市長祝辞教育長祝辞　　　　　　　　　　　　　　PTA会長あいさつ市長は本校２５回目の卒業生、教育長...(2024/11/28 08:30)
もっと読む
印西市小中学校ICT活用
　クロームブックのスクラッチを活用して、プログラミングの学習をしています。(2024/11/27 16:00)
もっと読む
小中学校のようす【小林小学校１５０周年記念式典】
雲一つ無い青空の下小林小学校１５０周年記念式典を行いました。全校児童、保護者の方、３０名もの来賓の方が体育館に集まりました。君が代をしっかりと歌ったあとの校歌斉唱は今までで１番といっていいくらい心のこもった元気な歌声を響かせました。校長式...(2024/11/27 08:30)
もっと読む