人権教室

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インフルエンザ及び、新型コロナウイルス感染症、インフルエンザ・コロナ以外のすべての感染症のり患時の登校許可証明書（療養報告書）が変更になりました。用紙は上記「欠席・出席停止用紙等」からダウンロードするか、学校でお渡しします。出席停止の期間等は用紙に記載してありますのでよくお読みください。

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印西市立六合小学校
〒２７０－１６１４
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サイトの説明	新着情報をお知らせします。
サイトURL	http://inzai.ed.jp/newcenter/index.php?action=whatsnew_view_main_rss&block_id=483&display_days=10

小中学校のようす
１年生が防犯教室を実施しました。講師として、北総地区スクールサポーター、少年相談員、印西警察署生活安全課の方、教育委員会の方と計５名の方々にお越しいただきました。講師の先生方には、子どもたちに、命を守るための大切なお話をしていただきました。 ...(2024/04/24 08:30)
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小中学校のようす
新しいALTや英語の先生との初めての授業で、自己紹介を行いました。昨年度、身につけたコミュニケーション力を使って上手に自己紹介ができました。　(2024/04/24 08:30)
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小中学校のようす
　今週１年生は、毎朝校歌の練習をしています。この校歌を、３年生が１年生の教室を訪れて教えてくれます。校歌を上級生から下級生に”つなぐ”大切な１週間となりました。〇３年生が”つなぐ”　　　　　　　　　　　　　　〇一緒に歌って”つなぐ” 　〇入り込ん...(2024/04/24 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
６年生が全国学力・学習調査の質問紙調査に取り組んでいました。質問紙調査は、児童の関心や意欲、授業での取組法や学習方法などを把握するために行う調査です。今年度は、全国全ての学校において端末を活用したオンライン方式で行われます。本校の子どもたちも、クロー...(2024/04/23 16:00)
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小中学校のようす
今日は、警察の方や交通指導員の方をお招きして交通安全教室を行いました。１～3年生は交差点の渡り方や歩行の仕方について学習しました。交差点では信号を視て左右の確認をして、手をしっかり上げて渡ります。４～6年生は、自転車の乗り方に...(2024/04/23 08:30)
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小中学校のようす
２年生から６年生までが学力調査に挑戦しました。昨年度までに学習したことの内容が出題される力試しです。１年生は図書室で司書の先生による「図書室の使い方ガイダンス」がありました。説明の後には、読み聞かせをしてもらいました。(2024/04/23 08:30)
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小中学校のようす
4月18日(木)昼休み、吹奏楽部のみなさんが2号館と3号館の間の野外で、ミニコンサートを開きました。「宝島」の軽快なリズムが、西の原の空に鳴り響きます。観客がたくさん集まってきました。吹奏楽部のまわりを取り囲みます。すばらしいひ...(2024/04/23 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
三年生が学習している画面を撮影させてもらいました。学校の「東西南北」にどんなものがあるかな…という発見をカードに記入し並べ、友達とも共有していきます。確認にはGoogleMapも活用し、学校の周りのようすを詳しく調べています。２年生...(2024/04/22 16:00)
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小中学校のようす
３年　リコーダー講習会　３年からリコーダーの学習が始まります。今日は、リコーダーの講師の先生をお招きしての授業です。リコーダーの歴史、正しい姿勢や持ち方、吹き方や指使い、手入れの仕方など先生からいろいろなことを教えてもらいました。また、いろいろな種...(2024/04/22 08:30)
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小中学校のようす
給食の時間１年生は、入学してから３回目の給食です。好き嫌いなく食べています。おかわりも、します。ブロッコリーだって、たくさん食べます。牛乳も、しっかり飲みます。６年生が手伝ってくれますが、自分たちの力で片付けられま...(2024/04/22 08:30)
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2019/12/11	人権教室	\| by:六合小

12月10日(火)　12月4日から10日までは、人権週間です。その人権週間にちなんで、六合小学校では、人権擁護委員、印西市市民活動推進課の方々に来ていただき、「人権教室」を実施しました。
　低学年は、ペープサートをみて、いじめについて考えました。グループごとに「ほんわかことば」「ぐさりことば」について話し合いました。「ほんわかことば」には、「やさしいね」「ありがとう」や「手伝うよ」などのことばが出てきました。「ぐさりことば」には、「うざい」「しね」などはもちろん「よびすてにされる」などのことばもでてきました。何気なく使っていることばでも、相手を傷つけることがある。相手の気持ちを考えた「思いやりの心」が大切ですね。最後に千葉県の「いじめゼロ宣言」を確認して終わりました。

　高学年は、いじめについてのビデオをを見ました。自分ではいじめているつもりはなく、無視をしたり仲間に入れなかったりしたことで、相手が真剣に悩んでいることに気づかないことがある。また、周りで見ている人も何もしてあげないことで一人になってしまう。グループでしっかりと話し合いました。やはり、「思いやりの心」が大切です。
　「いじめは絶対にいけない」ということはみんなわかっていますが、自分のしたことが「いじめ」になっていることに気づかないといけないですね。