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ようこそ!

1054887・・・・・・・明日もどうぞ

お願い

  子どもたちの様子を伝えていく際に多くの場合,「写真」の掲載があります。
    学校としても個人情報(名前と顔の同時表記等)を守る配慮として最大限の努力をしますが,ご家庭の都合,お考え等で「わが子の『写真』の掲載」はしないで欲しいという場合は,学校にお知らせください。
 
 

滝野小学校★新着情報

 

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せせらぎ02/24 17:37
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ルール02/08 19:11
ミライシード02/05 17:32
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各月のたより

  
1年45679101112123
 2年45679101112123
 3年45679101112123
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 5年45679101112123
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 学校45679101112123
 保健45679101112123

 

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↓↓健康観察カードはこちらから↓↓
健康観察カード0302-0317.pdf
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毎日の健康観察、ご協力ありがとうございます。先月に引き続き、2月26日までの健康カードは、学校にて保管させていただきます。
ご理解、ご協力をお願いいたします。

 
市教委
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2021/01/19

Rainbow

Tweet ThisSend to Facebook | by:管理者
今日は、風が強いとの予報。朝はそんなにでしたが、昼に向かうほど強さが増してきます。そんなときにご迷惑をかけてしまうのが、砂ぼこりです。

砂ぼこりが舞わないよう、水をスプリンクラーでまいています。
風が強い日は、水をまいてもすぐにかわいてしまいます。

「水をたくさんまけばいいじゃない?」

水をたくさんまきすぎると、地面の中の水が乾ききらず、次の日・・・
凍るんです!凍ると朝はいいのですが、昼に近づくと、とけて泥になります。

泥になると、休み時間に子どもが転んでしまうのです。
ちょうどいい感じがなかなかつかめません。
これからも、水のまき方、勉強していきたいと思います。

しばらく、水がまかれる様子を見ていると・・・
「ん?」(ようくご覧下さい)

「おわかりいただけただろうか・・・」

虹(Rainbow)がでています。この虹を眺めていたらこんなことを思い出しました。
「虹の根元には、宝が埋まっている。」
(このときの私の顔は、きっと欲に満ちたいやしい顔になっていたでしょう。)


水を止めて虹の根元らしきところに近づきます。

・・・なんにもありませんでした。(がっくり)
学校のスプリンクラーは、3箇所あります。別の場所のスイッチを入れると、


今日の欲に満ちたいやしい顔2・・・
「今度は近いから、もしかしたらあるかも・・・」
心臓の拍動が高鳴りながら近づきます。

あるわけありません。そりゃそうだ・・・。



「甘利先生!仕事して下さい!」と聞こえてきそうですが・・・
この件(くだり)、給食準備中の約10分間の出来事です。
(ネタ作りの為の努力を感じていただければ幸せです。)
昼休みは、子どもたちが校庭で遊ぶので、給食中に水をまくことが多いです。

でも、虹って見えるとうれしいですよね。見えてうれしいのですが、風はビュービューです!

今日は、陸上練習で、「リズムなわとび」をやっていました。


CDから流れるリズムに合わせて、いろいろな技をつなげて跳ぶ検定です。
上の級ほど、技の種類が多く難易度も高いのです!
私、このCDのリズムが聞こえると「たまらないんです。」
思わずなわとびを取りに行き、急遽参加しました。

昼休みは、3年生の子たちとリズムなわとびをやる約束をしていたので、いっしょに練習をしました。CDの音が鳴ると、たくさんの子が集まってきました。(もちろん密をさけて)リズムなわとびって、隠れた人気スポーツなのかもしれません。

私もうまく跳べない技があるので、子どもたちといっしょに頑張ってみようと思います。(今日は絶対筋肉痛です。←2日後かも?)

<今日のサクゾウとナンダチミハです。>

あした、あたらしい仲間を紹介します。

16:51

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