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滝野小HPへようこそ!
4月26日は授業参観・保護者会です。
よろしくお願いします。
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交通安全教室
運動会に向けてタイム計測
おいしい野菜炒めづくり
今日の授業風景
全国学力学習状況調査・学力調査
ロング昼休み
今日の授業風景
授業風景
1年給食開始
身体計測
給食開始
避難訓練
お願い
子供たちの様子を伝えていく際に多くの場合、「写真」の掲載があります。
学校としても個人情報(名前と顔の同時表記等)を守る配慮として最大限の努力をしますが、ご家庭の都合、お考え等で「わが子の『写真』の掲載」はしないでほしいという場合は、学校にお知らせください。
お知らせ
印西市教育センター
ヘッドライン先情報
サイト名
[印西市教育センター]新着情報
サイトの説明
新着情報をお知らせします。
サイトURL
http://inzai.ed.jp/newcenter/index.php?action=whatsnew_view_main_rss&block_id=483&display_days=31
印西市小中学校ICT活用
1C理科、タブレットPCに配付された植物のカードを、各自で仕分けの仕方を決めて並べていきます。植物が終わったら、生き物のカードを仕分けしていきます。 2B理科、「ホットケーキはなぜふくらむのか?」について実験で学びます。ただし、実験に使うの...
(2024/04/25 16:00)
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小中学校のようす
朝の読書タイムの一コマです。 紙の本に親しむ機会は大切だといいます。 朝の時間に、集中して読書をする時間を設定しました。 低学年も、高学年も、集中して本を読んでいます。 静かながらも爽やかな時間です。 読書タイムは、「読書をする」という機会...
(2024/04/25 08:30)
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小中学校のようす
伸び伸びとした動作で全身を動かしたり、ボール、なわ、体操棒、フープとなどの用具を用いた運動を行っています。
(2024/04/25 08:30)
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小中学校のようす
今日は日当たりのいい1日になりそうです。 2B理科の授業です。 炭酸水素ナトリウムを加熱すると何ができるでしょう。熱分解の学習です。 2A数学科の授業です。 多項式の加法について 筆算を使うと項の間違いを防げます。上手に使いこなしましょう。 ...
(2024/04/25 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
今日は2年生と3年生で道徳の授業がありました。 2年生の道徳は「まるごと好きです」です。『てつがくのライオン』で有名な工藤直子さんのエッセイを基に道徳が展開されます。彦根市に転校してきた「私」は出会った友だちを「まるごと好き」にすることにしていた...
(2024/04/24 16:00)
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小中学校のようす
1年生が防犯教室を実施しました。 講師として、北総地区スクールサポーター、少年相談員、印西警察署生活安全課の方、教育委員会の方と計5名の方々にお越しいただきました。 講師の先生方には、子どもたちに、命を守るための大切なお話をしていただきました。 ...
(2024/04/24 08:30)
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小中学校のようす
新しいALTや英語の先生との初めての授業で、自己紹介を行いました。昨年度、身につけたコミュニケーション力を使って上手に自己紹介ができました。
(2024/04/24 08:30)
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小中学校のようす
今週1年生は、毎朝校歌の練習をしています。この校歌を、3年生が1年生の教室を訪れて教えてくれます。校歌を上級生から下級生に”つなぐ”大切な1週間となりました。 〇3年生が”つなぐ” 〇一緒に歌って”つなぐ” 〇入り込ん...
(2024/04/24 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
6年生が全国学力・学習調査の質問紙調査に取り組んでいました。質問紙調査は、児童の関心や意欲、授業での取組法や学習方法などを把握するために行う調査です。今年度は、全国全ての学校において端末を活用したオンライン方式で行われます。本校の子どもたちも、クロー...
(2024/04/23 16:00)
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小中学校のようす
今日は、警察の方や交通指導員の方をお招きして 交通安全教室を行いました。 1~3年生は交差点の渡り方や歩行の仕方について学習しました。 交差点では信号を視て左右の確認をして、手をしっかり上げて渡ります。 4~6年生は、自転車の乗り方に...
(2024/04/23 08:30)
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2019/09/04
授業の様子から
| by:
管理者
8月17日から23日まで、オーストラリアのメルボルンへ印西市中学生海外派遣研修の引率者として同行し、2学期始業式では貴重な体験話しをしてくれた川村先生。ランチルームに訪問時に撮影した写真の一部を紹介してくれています。3年生の朝の会から英語で挨拶、国語の漢字の筆順確認では、国語と英語をコラボさせ、子どもたち全員と英語で読み上げていくなど、エネルギッシュな授業が輝いています。それに刺激を受け、他の先生方も、歯切れのよいパワフルな授業が展開され、子どもたちの授業に向かう姿勢も積極的です。
10:16
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