小規模特認校について

印西市に在住または転居予定の皆様へ
 印西市では、令和5年4月より、希望により市内全域から小規模特認校を選択できる小規模特認校制度を導入し、本校は市内中学校で唯一の小規模特任校に認定されています。この制度は、従来の通学区域は残したままで、特定の小規模の学校において、通学区域に関係なく印西市内のどこからでも就学を認める制度です。
 詳しくは印西市ホームページをご確認ください。
 また、小中学生のお子さんを持つ保護者の方で、見学を希望される場合は、印西市教育委員会学務課、及び本埜中学校までご連絡ください。

お知らせ

美化作業へのご協力ありがとうございました。

話は変わり、千葉県教育委員会から学校講師募集の依頼がありました。
興味のある方はこちら。


20240516 講師登録説明会パンフ.pdf

COUNTER984326

新着情報

 

パブリックスペース

炊飯練習05/22 11:12
総会当日05/21 13:11
総会です05/17 13:58
爽快です05/17 13:27
雨が上がらない05/16 15:31
盛り上がって参りました!05/15 14:39

お知らせ




 
 
 
◎学校教育目標
豊かな心を持ち、一人一人の生徒が光りかがやく学校


日誌

2024年度
123
2024/05/22new

炊飯練習

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 6月に行われる、1,2年生合同の自然教室(宿泊行事)に向け、炊飯
練習を行いました。炊飯と言ってもご飯ではなく、カレー作りのほう。
もちろん本番はご飯も薪で炊きますが、今回は時間と窯場(学校にある)
の数の関係でカレーだけになりました。1,2年縦割り班ですが、息もぴ
ったり(?)。協力して作っていました。味もとても良かったです。

〔今日の日課〕
1年生:理科 数学 総合 総合 総合 総合
2年生:英語 理科 総合 総合 総合 総合
3年生:数学 英語 社会 理科 道徳 学活

1年理:生物の世界 まとめ問題

2年英:自分の気持ちを表す文

3年数:式の計算を利用して、いろいろな課題を解決してみよう

1年数:正負の数の乗法

2年理:質量保存の法則

3年英:Lesson1のまとめと復習

準備 野菜を切ったり、薪に火をつけたりしています。

調理 火が強すぎないよう、薪を崩して対応します。 煙そう~


食事 どの班もおいしくできました。給食もあるのでたくさんは作りませ
  んでしたが、おなかいっぱいになった生徒もいたようです。


片付け これが一番大事。カレーもそうですが、鍋についた煤もしっかり
   落とすように練習しました。
11:12 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2024/05/21new

総会当日

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 生徒総会当日を迎えました。それぞれの役割の代表が、生徒に語りか
ける日です。話をする生徒はもちろん、聞く側にも責任があります。自
分のこととして考えれば良いのです。

〔今日の日課〕
1年生:数学 国語 保体 英語 生徒総会
2年生:理科 数学 社会 保体 生徒総会
3年生:英語 保体 国語 理科 生徒総会

1年数:正負の数の乗法
   畚の間違いに気をつけてください。

2年理:化学変化の前後で質量の変化があるか調べよう

3年英:現在完了のまとめ

1年国:漢検2級合格を目指そう

2年数:等式の変形

3年体:リレー バトンパスの練習

1年英:Lesson1のまとめと復習

2年体:リレー バトンパスの練習

3年理:運動とエネルギー  単元のまとめ
13:11 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2024/05/17new

総会です

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 明日の生徒総会に向けて、放課後にリハーサルが行われました。4~
5月にかけて私たち教職員も「○○定期総会」というものがいくつかあり
ます。活動内容や会費について、昨年度と今年度についてみんなで考え
ていく会です。生徒会も生徒の所属する大切な組織。真摯な態度で臨み
ましょう。




〔今日の日課〕
1年生:保体 英語 家庭 家庭 数学
2年生:社会 保体 技術 技術 国語
3年生:国語 家庭 数学 保体 英語

1年体:保健「食生活と健康」   もうすぐテストかな?

2年社:地形図の見方をマスターする

3年国:「奥の細道」 作者について知ろう
   芭蕉と曽良は、忍者だったとか?そうでないとか?

1年英:英語を書く決まりを覚えよう

1年体:保健「喫煙と健康」
   陸上競技についても教科書で確認していました。テストが近い?

3年家:自分の服にアイロンをかけよう
   普段アイロン掛けなんてやっていないだろうねぇ。アイロンがない
  家庭もあるのではないでしょうか。我が家にはありますよ。(使って
  いないけど)

1年家:「刺し子縫い」 コースター作成
   そんなに大きな布ではないのですが、こまいかい作業を一生懸命に
  行っていました。結構上手に縫っていました。
 
2年技:LEDスタンドを製作しよう
   木枠を組み立てて、磨いて、ステインを塗って…。いくつかの工程
  を経て作られていきます。次回は機械部分です。ハンダ付けにチャレ
  ンジします。

3年数:いろいろな式の因数分解を考えてみよう②
   慣れ、コツを身につける。因数分解は問題数をこなしていくことが
  大事。

3年体:保健「性感染症の予防」
   やはりテストが近いらしい。
13:58 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2024/05/17new

爽快です

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 午前中に、体育の授業が各学年でありました。どの学年も場所はグラ
ウンドです。晴天です。少し汗ばむような陽気です。気持ちの良い季節
ですね。

〔今日の日課〕
1年生:数学 国語 保体 社会 英語 総合
2年生:社会 保体 数学 国語 数学 総合
3年生:保体 社会 理科 数学 国語 総合

1年数:正負の数 単元末テスト
   今年度から定期テストをなくし、教科ごとの単元末テストや、小テ
  ストで定着や活用を測っています。

2年社:地形図の読み取り方

3年体:立ち幅跳び 100m走

1年国:説明文「私の脳を知っていますか」

2年体:短距離走(50m・100m)

3年社:地租改正

1年社:時差の求め方

2年国:文法 活用のない自立語を学ぶ

3年数:いろいろな式の因数分解を考えてみよう
13:27 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2024/05/16

雨が上がらない

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 昨日の、とあるサイトの予報では、今日は朝5時頃には雨が上がり、
昼頃には晴れてくるとなっていました。つまり、登校指導の時にはすっ
かり雨も上がって…と思っていたら、甘い考えでした。まぁ、多少時間
のずれはありますよね。でもそれはしかたのないこと。割り切ってやる
ことをやればいいのです。

〔今日の日課〕
1年生:理科 英語 美術 音楽 音楽
2年生:国語 美術 音楽 理科 英語
3年生:数学 音楽 理科 英語 美術
 
1年理:マツの花のつくりのまとめ

2年国:文法 活用のない自立語を学ぶ

3年数:多項式を因数分解するにはどうしたらよいか考えてみよう②
   一生懸命問題を解いています。

1年英:あなたの誕生日はいつですか? のQ&A
   ALTの先生との貴重な時間です。

2年美:空想の世界
   進みに個人差がありますね。あと色使いも様々です。

3年音:鑑賞「ブルタバ」(モルダウ)

2年理:化学変化のときの熱の出入りについて調べよう
   炭と鉄粉と塩を混ぜると…使い捨てカイロの中身の原理です

3年英:現在完了形 経験用法 のQ&A

1年音:リコーダー
   こっちに必ず視線を向ける人が…(汗)
15:31 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2024/05/15

盛り上がって参りました!

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 午後の授業で、1,2年生合同で行われる校外学習のスローガン決めが
行われました。はじめに班ごとに話し合っていました。各班とも1,2年
生混成の縦割り班なので、いつもとは少し違うメンバーです。でも新鮮
です。楽しそうに考えていました。いよいよ盛り上がって参りました。


〔今日の日課〕
1年生:理科 数学 社会 国語 道徳 学活
2年生:英語 理科 国語 数学 道徳 学活
3年生:数学 社会 英語 理科 道徳 学活

1年理:マツの花のつくりを調べよう

2年英:(主語)は~だと思う

3年数:多項式を因数分解するにはどうしたらよいか考えてみよう

1年数:正負の数で2つの数のかけ算を考えてみよう

2年理:化学変化と原子分子 化学のまとめ

3年社:日露戦争

1年社:日本と世界との時差
   地球が自分だけで回転していることをなんていう?????
   地球が太陽の周りを回ることをなんという?????

2年国:文法 活用のない自立語を学ぶ

3年英:現在完了 経験用法の文を覚えよう

1年国:「自分の脳を知っていますか」 内容をつかもう

2年数:文字式を使った説明問題を解こう

3年理:斜面にはたらく力とは
14:39 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2024/05/14

教育相談

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 今日から放課後に教育相談が行われます、日頃気になっていること、
困ったことがあれば、ぜひ先生方に話をしてほしいです。そういうこと
がなくても、自分のことを、話してみると気づけなかったことに気づい
たり、見えていなかった自分が見えてくることがあります。思ったこと、
感じたことを話してみよう。

〔今日の日課〕
1年生:数学 国語 保体 英語 理科 社会
2年生:理科 数学 社会 保体 英語 総合
3年生:英語 保体 国語 理科 社会 総合

1年数:正負の数 加減の混ざった計算
   分数や小数の計算は理解しますか?

2年理:鉄と硫黄をまぜて加熱すると、どのような物質ができるだろうか。

3年英:現在完了 「~したことがあります」

1年国:「自分の脳を知っていますか」 内容をつかもう。

2年数:式の計算 式の値を求める
   式を正確にまとめないと、最後に代入しても正解は求められないよ。

3年体:スポーツテストの自己集計

1年英:いろいろな単語を知って使おう。

2年体:スポーツテストの自己集計 その前に再度チャレンジ!!

3年理:なぜ斜面の台座の運動は、速さが増すのだろうか。まとめ
15:08 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2024/05/11

授業参観&PTA美化作業

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 今日は土曜日ですが、午前中は授業参観、午後は美化作業を行いまし
た。美化作業は主にグラウンドの除草作業です。田んぼに囲まれた本校
のグラウンドは、少しの期間でもすぐに草が生えてきてしまいます。職
員数も少ないので、校舎周りは昨日の記事にあるように少人数で行って
いますが、なかなかグラウンドの作業はできません。毎年5月と8月の
年2回、保護者の方や地域の方にもご協力いただき除草作業を実施して
います。それ以外にも時間があれば、ボランティアで草刈りをしていた
だいています。本当に感謝です。

〔今日の日課〕
1年生:英語 家庭 社会 美化作業
2年生:保体 技術 技術 美化作業
3年生:技術 数学 総合 美化作業

1年英:Let's talk
   先生の言っていることを理解して、答えられるかな?

2年体:マイムマイム
   自然教室に向けて、ダンスの練習をしました。サイドステップを並
  んで練習している姿は、欽ちゃん走り?(知らんか?)

3年技:鋳造キーホルダーを製作しよう
   題材が決まり、型をとっていく作業に入りました。

2年技:LEDスタンドを製作しよう
   台の部分を作っているようです。授業参観だったので、親子で製作
  に取り組んでいました。

1年家:刺し子のコースター作り
   一針一針真剣に取り組んでいました。

3年数:練習問題
   わからないところは質問してね。

1年社:日本の位置の表し方
   日本の最南端、最北端などを地図帳から確認していました。

3年総:進路説明会
   今年度最初の進路説明会です。高校の先生方の、中学校への訪問も
  始まっています。


PTA美化作業:生徒、保護者だけでなく、地域の方にもたくさん参加して
      いただきました。ありがとうございました。

14:30 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2024/05/10

PTAバレー部始動!

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今年度も本埜小中合同バレーボールチームが発足しました。
6月16日(日)※予定の市P連バレーボール大会に向けて、選手一丸として頑張っていきます。応援よろしくお願いいたします。

18:54 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2024/05/10

晴れた金曜日

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 今日は暑いくらいです。明日はPTA美化作業ですが、その下準備で、
教頭先生や用務員さんがここ数日草刈りに精を出してくれています。


〔今日の日課〕
1年生:数学 国語 保体 社会 英語 総合
2年生:国語 保体 数学 理科 社会 総合
3年生:  実力テスト英国数理社   総合

3年:実力テスト
   今年度最初の実力テストです。緊張もあると思いますが、最後まで
  しっかり!

1年国:「桜蝶」 文章の構成について考える

2年体:スポーツテスト ハンドボール投げ 立幅跳び
   「ヤァ!」とかけ声とともに…。記録はどうだったかな?
10:10 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)

本埜中学校

お知らせ
2023/05/24

chromebook活用について

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13:25 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2023/05/11

感染症に係る療養報告書について

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12:58 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2023/04/17

学校給食費の取り扱いについて

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12:21 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2023/04/17

感染症電話相談窓口について

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12:17 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2022/05/27

小学校資源物回収ありがとうございました

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6月4日の資源物回収においては多くの方にご協力いただきました。
ご協力、また暑い中での作業等、本当にありがとうございました。
13:09 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
市教委
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