19日、20日と部活動郡新人戦が行われました｡どの生徒もと
ても頑張っていたと思います｡笑顔あり、涙ありの大会でし
た｡まだ始まったばかり､このうれしさ､悔しさを忘れず更に
上を目指してこれからもしっかり取り組んで行こう。
※ソフトテニス部の小沼・岩井ペアは千葉県大会出場を決め
テスト２日目｡昨日会えていないので｢昨日はどうだった?｣と
聞くと､出来た人､出来ない人とそれぞれです｡｢あと２教科頑
張れ｣と伝えると､みんな｢頑張ります｣と｡ある生徒は｢先生の
顔が見られなかったから力が出なかったです｣とうれしいこ
とを｡｢じゃあ､今日はバッチリだ?｣と言うと｢今日は風が強か
ったからなぁ｣…私は関係ないじゃないの｡ とにかく頑張れ!
１年生の様子（数テ､理テ、音体社総）
テストは真剣､休み時間は終わった教科の答え合わせ?
音楽は自由曲の合わせ､少ないながらもソプラノのき
れいな声が響きます｡体育は自分たちでダンスの動き
を細かくチェック｡社会は今回のテストの初返却です｡
２年生の様子（理テ､英テ、数道国総）
テストは真剣､休み時間は少しゆとり?リラックスです｡
数学はテスト返却､次に向けての心構えを真剣に聞いて
いました｡道徳はいじめについて､自分の言動を改めて
考えました｡国語はテスト終了後のリラックスタイム?
３年生の様子（国テ､社テ、理英体総）
テストは真剣､休み時間は必死に次の教科の勉強です｡
理科はテスト返却､解説を聞きます｡｢しまった｣悔しい
所が｡英語はテスト?2年生の問題に取り組み自分の復
習に役立てます｡体育は体育祭に向けて更に本気度↗｡
※明日から新人戦（テニス部､陸上部､野球部）持てる力を
存分に発揮して欲しいと思います｡どの部も頑張れ！
生徒にとって憂鬱？なテストがいよいよ明日になりました｡
｢明日に向けては順調?｣と聞くと､｢不安｣｢厳しい｣など､みん
な不安で心配そうな反応でした｡｢そうか､でも頑張るんだよ｣
と声をかけると｢はい｣という言葉が返ってきます｡頑張って
欲しいと思います｡しかし､ある子は｢明日?何かありましたっ
け?｣と｡平常心で臨もうとしているのだと思います｡ ^_^;
１年生の様子（英理理国体学）
英語は感情を込めるなど表現に注意してペアリーディ
ングをしていました｡ 理科は実験､水に溶けた食塩やミ
ョウバンを上手く取り出せるか？ろ過の仕方も確認し
ました｡体育はダンスの細かい所まで確認しています。
２年生の様子（国数家家社学）
国語は教科書を閉じて 内容を確認します｡数学はテス
ト前総復習問題に取り組みます｡家庭科は非常食のい
ろいろ､みんなで試食｡またその後には献立メニューを
考えました｡調理実習の話も出て盛り上がりました｡
３年生の様子（数技音社英学）
技術はキーホルダー作り開始｡黄銅板を金切ノコギリ
で切る作業はなかなか大変そうです｡音楽は全体での
あわせ練習｡指揮者を見て歌い出しに気をつけます｡
英語は関係代名詞を中心に総復習をしていました｡
＊明日は１日出張のため、この『日誌』はお休みします｡
生徒はテストです。生徒の頑張りを期待しています。
涼しく秋の気配を感じさせます｡過ごしやすく何をするにも
適している秋です｡｢気持ちいい気候で勉強するにもいいね｣
と言うと｢そうですね､でも困ったこともあります｣と｡｢何､
どういうこと?」｢寝るのにも気持ちいいんです｡勉強してる
と眠くなるんです｣との事｡本当に秋は良い季節？ですね｡
１年生の様子（理英国数道社）
理科は『割合』の問題に取り組んでいました｡｢数学み
たい｣と言う声が聞こえます｡英語はいろいろな日本人
をALTに紹介する形で3人称を学習していました｡道徳
は｢学校の誇り｣とはどういうもの?みんなで考えます｡
２年生の様子（英国社音体総）
英語はリスニング特訓週間?ナチュラルなスピードに
も徐々に慣れてきたようです｡音楽は自由曲をパート
練習後に全体で会わせました｡ハーモニーがきれいで
す｡体育は体育祭に向けて総合的に練習していました｡
３年生の様子（数社英道理総）
数学は２次方程式を解く上での大事なポイントを聞き
ます｡英語は自分に合った問題に取り組み､わからない
場合は質問に｡道徳はボランティアについて､自分に何
ができる？総合は合唱に対して各自目標を書きました｡
今週はテストあり､部活の大会､それに加え行事の取組もあり
ます｡｢今週は忙しくなるけど､頑張ろう｣という声かけに｢は
い｣と返事が返ってきます｡３年生は部活がないので｢今週は
勉強に忙しくなるね｣と声をかけると｢いえ」と言ってきたの
で､また”やらない”とかかな？と思ったら｢今週に限らずで
す｣と｡ぜひ日頃の勉強の成果を発揮してもらいたいです｡
１年生の様子（体英技技社数）
体育は体育祭練習です｡ソーラン節を本番の隊形でも
練習しました｡英語は三人称､ALTの持っている写真を
見て｢誰だろう?｣技術は本立て製作､いろいろわからな
い事も出てきてお互いに確認し合いながら進めます｡
２年生の様子（体理社英数国）
体育は体育祭練習､ソーラン節も3年に負けていない?
理科は『行動のしくみ』どのくらいで反応するか調べ
ました｡社会は｢日本の貿易の変化｣輸出入がアジア中
心になってきた?英語はリスニング､耳を研ぎ澄ます?
３年生の様子（体社国数英理）
体育は体育祭練習です｡ソーラン節を3年生が中心とな
り練習しました｡社会は憲法26条｢教育を受ける権利｣
を学んでいました｡国語は各自､課題への取組｡暗誦の
挑戦や質問があれば先生のところへ聞きに行きます｡
概要