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滝野小ＨＰへようこそ！
滝野小学校が「学校情報化優良校」に認定されました。
　今後もICTを効果的に利活用して、教育活動を進めていきます。

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	滝野小学校★新着情報

パブリックスペース

現場学習に行ってきました！（印西牧の原駅）

昼休みの読み聞かせ

校内授業研究会

読み聞かせ

	お願い

　子供たちの様子を伝えていく際に多くの場合、「写真」の掲載があります。
　学校としても個人情報（名前と顔の同時表記等）を守る配慮として最大限の努力をしますが、ご家庭の都合、お考え等で「わが子の『写真』の掲載」はしないでほしいという場合は、学校にお知らせください。

お知らせ

	印西市教育センター

ヘッドライン先情報

サイト名	[印西市教育センター]新着情報
サイトの説明	新着情報をお知らせします。
サイトURL	http://inzai.ed.jp/newcenter/index.php?action=whatsnew_view_main_rss&block_id=483&display_days=31

地域のようす【BIG　HOPコンサート】
９月２１日（土）、BIG　HOPにて、地域のイベントに本校吹奏楽部が出演しました。１１時からと１３時からの２公演を開催しました。地域の多くの方々に印西中学校吹奏楽部の演奏を聴いていただく機会となりました。「音楽で元気になる」、「音楽で繋がる」、そんな...(2024/09/28 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
【５年生　ICT】タブレットを頻繁に使うようになると、早く文字を打ち込む技術の向上も欠かせません。そこで、授業の隙間時間を使ってタイピングの練習に励んでいます。２分間で学級全員が打ち込める文字数を毎回記録していますが、今日は１人お休みにも関わら...(2024/09/27 16:00)
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小中学校のようす【４年認知症サポーター養成講座】
今日は、市の職員、地域包括支援センターの方々を講師にお招きして、４年生で認知症サポーター養成講座がありました。子どもたちは、この講座を受講して『認知症サポーター』となりました。認知症サポーターは特別なことをする人ではなく、認知症を正しく理解し、優...(2024/09/27 08:30)
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小中学校のようす【５年　STOP!電話de詐欺カクニンダーはがき大作戦】
　家族の絆で被害を防ごうと、孫世代である千葉県内の小学校5年生から、祖父母などに対して、注意喚起のメッセージを記入したはがきを発送する「STOP!電話de詐欺カクニンダーはがき大作戦」の取り組みをしました。(2024/09/27 08:30)
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小中学校のようす【U-15 ワールドカップ(野球)世界一報告会】
　８月にコロンビアで行われたU-15ワールドカップ(野球)に、日本代表選手として出場した３年生の生徒が、決勝でプエルトリコを破り、世界一になりました。おめでとうございます！その報告会を定期テスト終了後に行いました。国内の代表選手選考会で日本代表を勝ち...(2024/09/27 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
簡単なプログラムをつくってみました。(2024/09/26 16:00)
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小中学校のようす【運動会練習開始】
10月12日(土)の運動会に向けて、練習が始まりました。まだまだ危険な暑さなので、対策をとりながら短時間での練習を行っています。＜応援団＞今日18日(水)の朝から練習を開始しました。　＜低・高学年別　表現＞これまでは教室などで細かい動きの練習...(2024/09/26 08:30)
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小中学校のようす【生徒会役員選挙　朝の選挙活動】
今週木曜日に迫った生徒会役員選挙。教室訪問とともに朝の選挙活動も活発に行っています。登校する生徒にあいさつをしながら支持をを訴えます。候補者の思いが生徒心に届くといいです。どの候補者も、この原山中学校をよりよくしようと一生懸命です。　　(2024/09/26 08:30)
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小中学校のようす【５年　ロイロノートの機能を生かす】
写真は5年生の授業です。印西市で使っている授業支援システム「ロイロノート・スクール」では、クラスメイトのノートをお互いに確認できます。黒板に出てきて自分の考えを書いたり、紙にペンで書いて黒板に貼ったりする必要はありません。全体に示すディスプレイでも、...(2024/09/26 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
１年生ながら計画を自分でたてて学習を進めていくことにチャレンジしています。すごい！４年生は「水はどこから」の動画を見てあれこれ考えていました。３年生はTBS（ThinkBigSpace）にてデジタルシティズンシップの学習中。６年生...(2024/09/25 16:00)
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2024/06/11	今日の授業風景	\| by:管理者

　２年生が図工科「新聞紙とあそぼう」の学習を行いました。２年生が全員、体育館に集まり、４つのエリア（着る物、建物、遊ぶ物、ちぎって作る物）に分かれて新聞紙を使っていろいろな物を作りました。作った後、友だちとお互いに見せ合ったり遊んだりして、楽しく活動しました。子供たちの豊かな発想により、新聞紙がいろいろな物に変身するおもしろさを味わっていたようです。