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２月４日（火）は授業参観日です。
詳細はスクリレ配信文書をご覧ください。

６年生、算数。

今日は、「計算マスター」を目指します。

問題は、これ！

立体の体積。

なぜ、それが「計算マスター」に繋がるかというと、

単なる立体ではないからです。

上記の図は、

底面が、長方形の直方体ですが、

問題として取り組んだのは、

底面が、台形の直方体だったり、

形の異なる直方体が２つ組み合わさっていたり。

なので、立式すると、

　　（３＋７）×４÷２×３

とか、　

　　　６×８÷２×５

などになってきます。

～式をご覧になり、どのような立体かイメージできるでしょうか。～

「底面積」「高さ」などを意識して

正しく立式し、計算できました。