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滝野小ＨＰへようこそ！
２学期は本校の教育活動にご理解、ご協力をいただき、ありがとうございました。
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	滝野小学校★新着情報

パブリックスペース

	お願い

　子供たちの様子を伝えていく際に多くの場合、「写真」の掲載があります。
　学校としても個人情報（名前と顔の同時表記等）を守る配慮として最大限の努力をしますが、ご家庭の都合、お考え等で「わが子の『写真』の掲載」はしないでほしいという場合は、学校にお知らせください。

お知らせ

	印西市教育センター

ヘッドライン先情報

サイト名	[印西市教育センター]新着情報
サイトの説明	新着情報をお知らせします。
サイトURL	http://inzai.ed.jp/newcenter/index.php?action=whatsnew_view_main_rss&block_id=483&display_days=31

印西市小中学校ICT活用
１年生教室では… 「友達の作品に対して感想とメッセージを送る」という活動をしています。一人一台端末の操作にだいぶ慣れています。(2024/12/23 16:00)
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小中学校のようす【それって多様化？】
　学び方が多様化し、一人ひとりが自分に合った適切な手段で学ぶことができるような仕組みができつつある。学校も学ぶ手段の一つである。学び方は多様化しているが「学ばない」という選択肢はない。〔今日の日課〕 1年生：数学　数学　社会　国語　道徳　学活...(2024/12/23 08:30)
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小中学校のようす【人権週間】
１２月４日から１０日までを人権週間とし、全校で道徳の学習を通して人権について考えました。友達や他者を認め合い、相手の立場や気持ちを考え、誰に対しても公平に行動できることをめざし、人権標語を作成しました。学級の代表作品は昇降口に掲示してあります...(2024/12/23 08:30)
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小中学校のようす【６年ものづくり魅力発信講座】
　６年生のキャリア教育の一環として、千葉県技能振興センターの皆様にお世話になり、「ものづくり魅力発信講座」を開催していただきました。この講座は、１級技能士など高度な技能をもつ「ものづくりマイスター」が教育機関に直接出向き、子どもたちがものづくりの魅力...(2024/12/23 08:30)
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家庭教育学級のようす
　本日の家庭教育学級は、講師の先生をお招きして「ブッダナッツを使用した小物作り」を行いました。参加者の皆さんはクリスマスを意識して、それぞれ思い思いの飾り付けをしていきました。　　　　　すてきな作品ができあがりました！ご参加いただいた皆様...(2024/12/22 08:30)
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地域のようす【ＩＮＺＡＩみんなの防災運動会】
本校を会場に、ＩＮＺＡＩみんなの防災プロジェクト主催のイベント運動会が開催されました。様々な防災関連のブースもあり、楽しく防災について考えることができます。本埜消防署の方からは、消火体験や防火服着用体験を実施しています。防災時における車椅子...(2024/12/21 08:30)
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印西市小中学校ICT活用
１C音楽、CM作りです。まずはどんなCMを作るか、グループで話し合います。右の写真はタブレットPCでジングルを作曲しているところです。２A数学、直角三角形の合同について学びます。プリントは先生からPC上に配付され、取り組んでいきます。 ...(2024/12/20 16:00)
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小中学校のようす【｢今さらです笑｣｢テストはお腹いっぱいです笑｣】
今年初?車のフロントガラスが凍っていた朝｡寒さに慣れたと言っていたのは訂正､今朝の寒さは深深と身体が冷えてくる感じです｡今日は昨日3年生が下校時に｢明日テストか､嫌だぁ｣と言っていたので｢実テ頑張れよ｣と声をかけました｡｢ハイ｣と言う子より多くは...(2024/12/20 08:30)
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小中学校のようす【５年生SNS講座】
５校時に５年生が、SNS講座を受講しました。SNSの安全な使い方について、教育センターの先生のお話を聞きながら考えました。動画の登場人物になったつもりで、書き込む内容についてグループの仲間と意見交換して考えました。いっしょに参加してくださったお家の方...(2024/12/20 08:30)
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小中学校のようす【幼小保架け橋プログラム】
　今日、近隣の幼稚園、保育園の園児を招いて、「幼小保架け橋プログラム」が行われました。その時の様子をお伝えします。　今回の「幼小保架け橋プログラム」では、１年生がこの交流会を通して、園児の立場に...(2024/12/20 08:30)
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2024/10/02	パラスポーツ体験学習	\| by:管理者

　本日、４年生がパラスポーツ体験学習を実施しました。スポーツ振興課と協力して、順天堂大学の先生や学生の皆さんをお招きして、体育館で行いました。
　今回の学習は、パラリンピック競技を体験することで、パラスポーツの関心を高めるとともに、障害のある人もない人も共生する社会について考える福祉教育の一環となります。

　まず、パラリンピックやパラスポーツについての説明を聞きました。