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お知らせ

千葉県教育庁より、講師募集説明会のお知らせが届きました。
興味のある方は、是非ご参加ください。
 
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日誌

学校生活
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2024/12/03new

今日の木刈中

Tweet ThisSend to Facebook | by:kyoyu
 3年生が実力テストを行っている時間、1・2年生は授業です。
(1年生)
〇保健体育 女子はバスケットボール。チームに分かれて、ゲーム形式での練習。ドリブルも速くなり、シュートも決まっていました。男子は、保健の授業。呼吸器官・循環器官について、学習をしました。
 
 
〇国語 熟語の構成についての学習。それぞれの漢字はどのような役割を果たしているかを学びました。
 
〇英語 willを使った文章について学習し、それを活用した文章を用いて、対話の練習です。基本の文を見ずに言えるようになると素晴らしいです。
 
(2年生)
〇数学 図形の練習問題。性質をしっかりと覚えていきましょう。
 
〇家庭 五大栄養素の特徴をグループごとに調べ、互いに調べたことを共有し、理解を深めていました。
 
〇音楽 ギターの練習。コードを覚え、演奏でいるように練習をしています。これから、このコードを使って、曲に仕上げていきます。
 
〇理科 電流と電圧の関係について、実験しました。これから、電流と電圧にはどのような関係がある?
 

12:58
2024/12/03new

実力テスト(3年生)

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 3年生にとって、最後の実力テスト。朝から気を引き締め、テストにのぞんでいました。
 頑張れ!
 
 
 

12:54
2024/12/02new

今日の木刈中

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 12月、師走、1年で最後の月になりました。中学生にとっては、テストが終わり、少しほっと出来る時期です。そして、冬休みが近づき、ちょっとうれしい時期かもしれませんね。しかし、3年生にとては、進路決定をしていかなければいけない時期でもあります。
〇職員玄関の飾りは、12月バージョンに   〇美術部制作の外掲示板
 
(1年生)
〇美術 粘土を使った作品制作。自分の考えたデザインを立体的に表現していきます。
 
〇英語 代名詞が何を表しているか、考え、理解しながら文章を読むということをしていました。
 
〇数学 図形の平行移動。どのよにしたら正確に平行移動ができる?
 
〇国語 書写の授業。字の大きさや行の中心を意識し、丁寧に書くということをしていました。
 
(2年生)
〇数学 三角形の合同条件。しっかり覚えましょう。
 
〇美術 遠近法を使って創造の世界を。イメージを膨らめませながら制作をしてください。
 
〇国語 「敦盛の最後」文の解釈について、それまでの学習もふまえ、考えていました。
 
〇理科 直列回路、並列回路の各部分の電圧の関係についてのまとめです。結果からわかることは?
 
(3年生)
〇理科 酸・アルカリを示すイオンについての実験。うまく出来たかな?
 
〇社会 銀行の役割についての学習。銀行はどのようなくみになっている?
 
〇英語 文章の中の形容詞の役割。どの単語にどのようにかかわっている?
 
〇数学 円周角と弧の関係について。そして、それをもとにした練習問題。学習したことがしっかりと理解でき、活用できたかな?
 
(あすなろ学級)
〇作業 ビーズを使った制作活動。丁寧に、順番を考えて・・・。
 

13:02
2024/11/29new

今日の木刈中

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 11月も月末に。来週からは12月。世の中、何かと忙しい時期になります。このようなときに、交通事故等が発生しやすいので、十分に気をつけていきたいものです。
(1年生)
〇社会 アフリカ州の自然環境と文化について、どのような特色があるかを学習しました。
 
〇音楽 ギターの構え方がさまになり、かなり上達してきました。
 
〇国語 「子どもの権利」を題材とした文章。内容をまとめ、何を主張しているかを読み取る学習でした。
 
〇理科 凸レンズによりできる像の実験です。レンズと光源の距離は、像とどのような関係がある?
 
(2年生)
〇家庭 消費者の8つの権利を学習後、自分が考えた18個目のSDGs作り。どのようなものが?
 
〇英語 ALTとの対話テスト。受け答えはスムーズにできたかな?
 
〇職場体験のまとめ 各グループごとに、自分達が体験したこと、感じたことなどを発表できるように準備をしていました。実際に発表練習をしているグループもありました。
 
 
 
 
(3年生)
〇国語 「故郷」の文章。大人になった閨人の変化を読み取る学習です。
 
〇英語 リスニング。聞き取り、答えることに慣れていきましょう。
 
〇面接練習 面接官、受験者、そして観察する人に分かれ、練習をしていました。
 
 
 

14:56
2024/11/28new

今日の木刈中

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 気持ちよく晴れわたり、日向にいると暖かさを感じる1日でした。昼休みには、グラウンドや中庭で元気に遊んでいる生徒の姿が・・・。
 
(1年生)
〇数学 グラフを利用して、問題を解く学習。求めるものは何かを、読み取ることも大切になります。
 
〇英語 be going to~を使った未来を表す文。肯定文だけでなく、否定文、疑問文も言えるようになったかな?
 
〇音楽 校歌は,合唱で歌えるようになりました。気持ちよく発声していきましょう。
 
〇理科 光の屈折や全反射。全反射はどのような場面で見られるかを、実際のものを観察しました。
 
(2年生)
〇国語 古文での敬語表現。謙譲語、尊敬語、丁寧語は、どのようになる?
 
〇音楽 「フガート短調」のよさ、面白さについて、曲を聴き、説明できるように文書表現をしていました。
 
〇社会 明治維新の三大革命と人々の生活の変化について学習しました。
 
(3年生)
〇英語 may+動詞 can+動詞の活用。過去のことなども表現できるように学習しました。
 
〇数学 円周角の定理を利用した作図。難題もあり、四苦八苦していたり、相談しあったり、教え合っている姿も・・・。
 
〇社会 株式会社や労働三法についての学習。労働者には、どのような権利が保障されている?
 

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