５年生が脱穀をしました。

恐る恐る脱穀機に稲を入れていました。



脱穀後を見ると、収穫量は例年並みでしょうか…？

稲刈り後のおだしろの様子です。

見た目の収穫は例年並みでしょうか…



米の水分量を図り、脱穀の時期を見極めます。

５・６年生合唱部は１０月の部会音楽発表会に向け、練習を頑張っています。



３年連続で印旛地区発表会に出場したいと気合いが入っています　

６年生は秋桜祭（印旛明誠高校文化祭）にお邪魔させてもらいました。



生徒会所属の生徒さんが校内を案内してくれました。



児童らは高校生が作り出す演出レベルの高さに驚きを隠せない様子。



夏休みに高校書道部の皆さんが催してくれた書道教室の作品も展示してくださっていました。



明誠高校の先生方、生徒の皆さん、ワクワクする時間をありがとうございました。

明日の一般公開日に伺う子もいるかと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします　

５年生が稲刈りをしました。



例年より少し早めの時期の作業となりました。



実りが良く、先日の風雨で稲が倒れ始めてきたためです。



今年はどのくらいの収穫があるか楽しみです。

３年生が図工の学習で「ふくろうとわたし」という課題の絵に取り組んでいます。



黒い画用紙に色とりどりのクレヨンで描いています。



素敵な作品に仕上がりそうです　

宝保育園の皆さんが、本校の敷地を使って避難訓練をしました。



敷地内でつながっているので安全に避難できます。



園児の皆さんは整然と訓練を行っていました　

学校の田んぼの稲の様子です。



当初、稲刈りは来週を予定していましたが、前倒しして今週末に行います。



標題の五・七・五は俳句ではなく、ことわざに分類されるようです。



人格の高い人ほど、相手に対して態度が謙虚であるという意味をもちます。

火災を想定した避難訓練を行いました。



天候やグラウンドコンディションを考慮し、今回は校舎外への避難はカットしました。

１年生は今日から教室配置を変更しました。

１年生は７学級あるため、一年間同じ配置にするのではなく学期ごとに変更し、たくさんの友達と触れ合う機会をつくろうとするものです。



何人かの子に聞いてみたところ「気持ちがいい」「新しい気持ち」などの声がありました。



冬休み明け、もう一度配置を変更する予定です