５年生の国語、「推薦しよう『町じまん』」という学習で、相手が納得するように事実と考え、感想を区別した構成を工夫して『町じまん』を発表しました。３年生を招待して発表を聞いてもらい、感想を聞きながら「納得してもらえたのか」など、自分たちの学習を振り返っていました。

　発表会のスタートです。

　＜１度は見てみたい「吉高の大桜」＞

　＜世界に１つしかない野菜をごらんあれ＞

　＜１度は見てほしい一面のコスモス＞

　＜一回でも行ってみたい白鳥の郷＞

　＜とくにおいしい２つの食べ物＞

　＜大きくきれいな大桜＞

　＜１度は乗ってみたい川めぐり＞

　＜１度は食べてみてぼくのお米＞

　＜見てください、この大桜＞

　＜１度は見てみたい印旛沼の風景＞

　＜桜が自慢・小林牧場＞

　＜印旛沼　すんでいたペリカン　カッタ君＞

　３年生の聞き方や、感想の発表なども上手できた。「ともに学ぶ子」ですね。

「ふるさと印西学」として、総合的な学習の時間も活用し、印西市で推薦したいものを調べ、タブレットなどにまとめ、国語の「町じまん」と関連させていました。印西市には自慢できるすてきなものがたくさんあることを知り、とてもうれしかったです。もっと知りたくなりました。
　５年生の推薦理由も、とても納得できました。