今日の給食は、本校の6年生が家庭科の学習で考えたメニューです。栄養や彩り、地産地消や旬の食材など、いろいろな観点で考え、工夫したものです。

＜６年生の給食の様子＞

「鶏肉のてりやき」の味付けも抜群で、生姜のきいたタレのおかわりにたくさんの人が並んでいました。キムチみそ汁も食欲をそそりました。おいしい給食に調理して提供してくださった給食センターの方々に感謝です。ありがとうございました。

＜１年生：授業交流会で、算数「大きい数」の様子＞

　買い物の場面で、お金の出し方を考える授業でした。タブレットも上手に使って何通りも考えたり、お友達に自分の考えを紹介したりできました。

　子供たちも、とても楽しみにしているボランティアによる「読み聞かせ」がありました。
＜１年生：「しろいゴリラとくろいゴリラ」＞

＜６年生：「かきやまぶし」（狂言絵本）＞

＜２年生：「１００万回生きたねこ」＞

＜５年生：へびとせんちょう」＞

＜３年生：「とこやにいったライオン」＞

＜4年生：もったいないばあさんの天国と地獄の話＞
　各学年とも、お話の世界に引き込まれていました。次年度もわくわくするような素敵な本の紹介や読み聞かせをお願いいたします。

　次年度に向け、今日のクラブ活動では、３年生が各クラブの見学を行いました。
＜スポーツクラブ　A＞グラウンド

＜スポーツクラブ　B＞体育館

＜インドアクラブ＞

一緒にゲームを体験させてもらいました。

＜図工クラブ＞

クラブを見学しての感想をメモしていました。

４年生になってからのクラブ活動、楽しみですね。

　２年生は国語で「かさこじぞう」の学習をしています。今日は、関連して地域の民話「そうふけっぱらのきつね」を、SSS（スクールサポートスタッフ）の押田先生に音読していただきました。

　地域には、他にも「龍腹寺」の龍の話や、「松虫姫」の話があることも紹介していただきました。
　今日はSC（スクールカウンセラー）さんと、１・２年生がお話をする機会を設けました。絵を描いたり、カルタを使ったりして、学校や家庭での生活や心配事など、和やかな雰囲気で面談していました。

　２５日・２６日の二日間、そうふけ公民館にて、第三部会社会科作品展が開催されました。各学校の社会科のノートや夏休みの自由研究など、創意工夫された学習の足跡を見ることができました。

　本校からは、３年生から６年生、各クラスから代表１名のノートが出品されました。

調べて分かったことや、考えたことが上手にまとめられていました。

ノート以外にも、立体模型や地図などの作品（資料）がありました。
　同じ公民館で、「明るい選挙書き初め展」の優秀作品も展示されていました。


入賞、おめでとうございます。
＜第三部会小・中学校書き初め展＞が２９日（水）まで、イオンモール千葉ニュータウン３階のイオンホールで開催されています。

学年最高賞・特選・準特選の３００点が展示されていました。

入賞、おめでとうございます。

　１月２２日の県立高校の教諭２名、関係者(当時の管理職）２名への懲戒処分を受け、昨日の校内研修の際、「綱紀粛正」「不適切な指導」「ストレス」などについての研修を行いました。また、今日は３・４年生で、算数の授業交流会（相互授業参観）を行い、職員の指導力向上を図りました。
＜３年生の授業＞

＜4年生の授業＞

　今日２４日から３０日までの１週間は、「全国学校給食週間」です。学校給食の意義や役割について、子供たち、保護者、地域の方々、そして、教職員が理解と関心を深めるための週間です。
＜１年生の給食の様子＞

＜２年生の給食の様子＞

＜５年生の給食の様子＞

　学校給食の目標は、「学校給食法」の第２条に７つ示されています。ちなみに、１　適切な栄養の摂取による健康の保持増進を図ること。２　日常生活における食事について正しい理解を深め、健全な食生活を営むことができる判断力を培い、及び望ましい食習慣を養うこと。３　～　などとあります。「心身ともに健康でたくましい児童」に成長させるためにも、しっかりと学校給食の目標を理解し、食育も進めてまいります。

　たくさんの保護者の皆さんが参観に来てくださり、子供たちの笑顔が学校中にあふれていました。


＜各学年の授業や参観の様子＞

＜３時間目は体育館での「なわとび発表会」でした。＞

まずは、けがをしないように準備運動（ウォーミングアップ）から実施しました。

＜いよいよ「検定」です。下の級から段々レベルアップして挑戦します。＞

＜２回目の挑戦タイム＞

　練習の成果を十分に発揮し目標に到達した人も、目標までは届かなくても、粘り強く取り組んで技能を高めたり、体力を向上させられたりした人も、皆、すばらしいです。これからも、「心身ともに健康で、たくましい児童」に成長するようにのびのびと活動していきましょう。

　いよいよ明日は、２３日（木）。授業参観となわとび発表会です。ぜひ、子供たちの学習の様子や、なわとび練習の成果を見ていただければと思います。
＜最後の全校でのなわとび練習＞

　ちなみに、「校内書き初め展」は２４日（金）までです。まだ、ご覧になっていない方は、この機会にぜひ。２階の中央スペースには、地域に関する資料も常設展示されています。

＜１年生：生活科で、凧揚げに挑戦＞今日は風が無かったので…。

　昇降口前のパンジーやビオラも、皆さんの来校をおまちしております。

　＜２時間目の授業風景＞

１年生では、国語ドリルを自分のペースで進めたり、先生に教えてもらったりしながら取り組んでいました。

＜２年生：国語「かさこじぞう」の音読に取り組んでいました。＞

＜３年生：社会「事故や事件からくらしを守る」で、副読本を中心に調べ学習に取り込んでいました。＞

先日の総合の発表の様子や、参観した２年生からの感想のお手紙が掲示されていました。下級生の良いお手本になったようです。

＜４年生：音楽「いろいろな音のひびきを楽しもう」で、自分の選んだ楽器で、各パートの練習に取り組んでいました。＞

楽器の音のよさや面白さを生かして曲を演奏する予定です。

＜５年生：国語「まんがの方法」では、筆者の工夫や表現の特徴（書きぶり）を参考にして、「日本の良さ」をテーマに表現（発信）する学習に取り組んでいました。＞


「日本の良さ」について、各自で調べるための本や資料を探しに、図書室を活用していました。

日本の良さに関わる調べたい内容が載っている本を、検索をかけて探していました。

＜６年生：社会「世界に歩み出した日本」で、日本が明治時代、どのような国づくりを進めたのか、「富国強兵」の明・暗にも触れながら、出来事を確かめていました。＞

＜ステップ・のびのびの様子＞

　各教室でストーブなどの暖房を使用したり、加湿器で乾燥を防いだり、換気にも気をつけながら、子供たちが学習しやすい環境を整えながら授業を行っていました。

　今日は「大寒」でした。１年で最も寒い時期と言われています。「二十四節気」の一つで、24番目に当たります。ちなみに、「立春」が1番目で、今年は２月３日（月）です。
　今朝の「もと小タイム」は３回目の全校練習でした。

　小雨が降っていたので、体育館での実施となりました。

　検定に挑戦する人が、紅帽子にしていました。

　熱心にできそうな技などに挑戦していました。

　１月１７日は、「防災とボランティアの日」です。今から３０年前の１９９５年（平成７年）に発生した阪神・淡路大震災では、大きな被害が出ました。その際、数多くのボランティアが救援に駆けつけ、被災地の大きな支えとなりました。災害時のボランティア活動や地域の自主的な防災についての認識を深めるとともに、災害への備えを強化することなどを目的に、「防災とボランティアの日」や「防災とボランティア週間」（１月１５日～２１日）が創設されたそうです。学校でも、児童の安全のための備えをしっかりと行っています。

　ワンポイント避難訓練も実施予定です。命を守るための日頃からの訓練や意識が大切ですね。
　今日は、学校薬剤師さんによって「学校環境衛生検査」が実施されました。

　学校保健安全法の第５条・第６条に基づき、定期的に行う検査です。各教室の換気（二酸化炭素濃度）や照度など、法律で決められた基準が守られているか学校の環境衛生を検査し、不備があれば改善をすぐに行うものです。
　今日は本埜中学校の体験入学があり、６年生だけ１時３０分の下校でした。

来週の金曜日には、滝野中学校の体験入学が予定されています。

　＜もと小タイム　２回目の全校でのなわとび練習の様子＞

＜４年生の校外学習：理科「冬の星」などの学習で、白井市のプラネタリウムへ＞

　子供たちは、月や星の動き方、冬に見られる星座など、プラネタリウムで実りある学習ができたようです。
　白井市文化センターは、今年開館３０周年だそうです。プラネタリウムで、記念イベントも順次開催しているようですので、子供たちと一緒に足を運んでみてはいかがでしょうか。

　今日のもと小タイムでは、３年生から６年生が「印西漢字マスター」に挑戦していました。検定時間は１０分。印西市オリジナルな漢字級別認定テストです。級別に、読み１０問・書き１０問の合計２０問。年３回の実施で、今日が本年度最後の検定日でした。最高級の「漢字マスター」を目指して、進んで漢字力を高めてほしいと思います。
＜各学年の検定の様子＞


ちなみに、読みの問題には、印西市に関する問題が１問含まれています。
　５・６年生は、「印西英語マスター」にも挑戦していました。検定内容は、①自己紹介②Q＆Aです。ALT（いつも授業している人以外）に挨拶や自己紹介、質問されたことに答えるものです。ベーシック・スタンダード・マスターの３つの級があり、年２回の実施です。今回が今年度最後になります。

一人ずつでの検定なので、緊張する人もいることと思います。判定は、公平を期すために、担当したALTと印西市教育委員会の指導主事の２名で行います。

　１月２３日（木）３校時に「なわとび発表会」が予定されています。３学期に入ってから、短なわとび運動を通して、リズム感や手足の動きの協調性、持久力の向上などを養うために、全校でなわとび練習・なわとび検定に取り組んでいます。
　今朝は、初めての「もと小タイム」での、全校によるなわとび練習が行われました。

　体育館の改修工事が予定通り進み、残りわずか。工事のために使用が制限されていた体育館脇の駐車場が原状復帰されました。
使用可能です！

　明日、１４日の火曜日の放課後から「校内書き初め展」が始まります。各学年の教室横の廊下に作品が展示されています。

２４日の金曜日まで掲示されていますので、お忙しいことと思いますが、是非、見に来てください。お待ちしています。

　校内書き初め大会が本日開催されました。冬休みの練習してきた成果を出せるよう、どの学年も集中して取り組んでいました。
＜６年生の様子＞

　１４日（火）から２４日（金）まで、「校内書き初め展」を各教室前の廊下にて実施します。お忙しいことと思いますが、ぜひ、学校まで足を運んでください。また、書き初めだけでなく、２学期までに取り組んだ児童の作品が校内の至る所に掲示されていますので、お越しの際には、ぜひ見ていただけると幸いです。
＜昇降口＞

＜保健室前＞

＜西階段＞

＜東階段＞

＜２階中央廊下＞


＜３階中央廊下＞

＜職員室前＞

　今日から「給食」がスタートしました。各学級で、給食当番さんが皆と協力しながら丁寧に配膳していました。
＜１年生＞

とっても良い姿勢で、配膳で呼ばれる順番を待っていました。

＜２年生＞

配膳の手際の良さがすばらしいです。

＜３年生＞

おかわりじゃんけん！たくさん食べて大きくなってくださいね。

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

　食を通じた健康作りの推進を図り、「心身ともに健康でたくましい児童」、のびのびと活動する子を育てていきます。

　３年生は、取り組んでいた「愛鳥活動」の最後に、本埜の「白鳥を守る会」の方々をお招きして、２年生・４年生に学習のまとめを発表しました。

＜はじめの言葉＞

＜紙芝居での発表の様子＞

＜劇での発表の様子＞

＜クイズでの発表の様子＞

＜感想の発表の様子＞

＜白鳥を守る会の会長さんのお話＞

＜終わりの言葉＞


　３年生の発表は、紙芝居や劇、クイズと表現方法も工夫されていて、学習した内容がとても分かりやすくまとまっていました。聞いていた２年生・４年生・先生方・白鳥を守る会の方々が感心していました。発表を聞いて、「本埜」には、すばらしい自然環境があり、白鳥たちを支える「もっと優しい人たち」がいる素敵なところだと改めて感じました。このような、自然豊かな、素敵な人たちがたくさんいる「ふるさと本埜」を誇らしく感じた発表会でした。

　本埜（もとの）っ子の、「の」。のびのびと活動する子（心身共に健康でたくましい児童）になるために、自分自身の体や成長について理解することがとても大切です。今日は、３学期の最初に身体計測が行われました。
＜６年生の計測の様子＞

新しい年を迎え、身長や体重は順調に成長しているでしょうか。
　本埜（もとの）っ子の、「と」。ともに学ぶ子（自ら学び、考え、課題に向かい粘り強く取り組む児童）になるために、読書を進んですることも効果的です。昨日は、冬休みに借りていた本を返却し、次にどんな本を読もうかと考えている姿がたくさん見られました。
＜４年生＞

＜３年生＞

＜１年生＞

　本埜（もとの）っ子の、「も」。もっと優しい子（人間性豊かで礼儀正しく思いやりのある児童）になるために、自分自身を大切にし、同じように周りの人を大切にできることがポイントです。
＜５年生＞保健体育で、「けがの防止」について学習し、自分の安全のための知識を身に付けていました。

＜２年生＞新年の抱負をしっかりと考えたり、友達と仲良く鬼ごっこなどをして遊んだりしていました。