今日は、５年生・６年生で、学習したことを紹介し合いました。

　５年生は、昨日の４年生への紹介での反省を生かして、より分かりやすく伝えることができていました。

　＜６年生：伝記を読んで、生き方について自分の考えをまとめよう　…『未来をきりひらく「人」への思い』＞

　この単元の「言語活動」として、伝記などを読み、内容を説明したり自分の生き方などについて考えたことを伝え合ったりする活動がポイントです。

　６年生の発表についての感想を、５年生や先生方から聞きました。

　６年生は、中学校進学を前に、伝記を読んで、登場人物の生き方をもとに、自分の未来について考えていました。自分で人生の歩み方は選べます。無限に可能性がある中、どう生きていきたいか、偉人たちの生き方から学ぶことができたこと、すばらしい学習になったことと思います。