１　学校教育目標　　『未来を拓く「生きる力」を育み　次世代を担う生徒の育成』

自学・・自ら学ぶ意欲，主体的な学習

　　　　　　　　　　健康・・たくましくいきるための健康と体力

友愛・・思いやりの心，助け合う仲間
　　　　　　　　　　～夢と希望と感動のある学校を目指して～　

（１）めざす生徒像

①　進んで学習し，学力向上に努める徒

②　自分で考え、判断し、行動できる生徒

③　健康や安全に努め、進んで体力を高める生徒

④　思いやりの心を持ち、お互いを尊重し、助け合い、学び合える生徒

（２）めざす教師像
　　①　人間性豊かで、教育愛と使命感にあふれ、熱く語る教師
　　②　生徒一人ひとりを大切にし、生徒とともに歩む教師
　　③　自らの資質・能力の向上をめざし、生徒一人ひとりの力を伸ばす教師
　　④　生徒・家庭・地域から信頼される教師
（３）めざす学校像

　　①　生徒の能力を引き出し、伸ばす学校

　　②　明るい挨拶と美しい歌声が響く、活力ある学校
　　③　環境が整備され、緑と潤いのある学校　　
　　④　安全で安心できる、家庭や地域に信頼される学校

３　経営方針
（１）教育に対する情熱を持ち、わかる授業に向けて工夫・改善し、学力向上を目指す。
（２）心を通わせて、あいさつ、歌声、清掃ができる、心豊かな生徒を育む。
（３）保健指導や安全教育の推進、健康や体力の増進を図る。
（４）家庭、地域に信頼される開かれた学校づくりを推進する。
（５）業務の工夫・改善と効率化を図り、勤務環境を整える。

４　経営の重点

（１）学習指導の充実

　　①授業の充実

　　②指導力の向上
　　③学習習慣の定着
　　④事務との連携（教科指導に必要なものの整備）
（２）生徒指導・教育相談の充実

　　①すべての教育活動を通した「心の教育」
　　②道徳教育の充実

　　③情操教育の充実

　　④学習環境の整備
　　⑤福祉教育の推進

（５）特別活動・進路指導の充実

　　①特別活動・キャリア教育の充実

　　②進路指導体制の整備とガイダンス機能の充実

（６）健康・安全教育の充実及び体力の向上

　　①健康・安全指導の充実
　　②健康・体力の向上

（７）安全管理の実施
　　①安全点検の実施
　　②危機管理マニュアル

（８）家庭や地域との連携の推進
　　①学校情報公開の推進
　　②保護者や地域との協働の推進
　　③小中連携の推進

　　④学校評価の実施・活用

 （９）不祥事根絶に向けて
　　①報・連・相があたりまえに行える，風通しのよい学校を作り，ボトムアップに努める。
　　②モラールアップ委員会により，職員のモラールを向上する参加型の研修計画を作成し実行する。
　　③セルフチェックシートの活用した面談，「ふなほ」の頭文字による行動指針の確認をする。
　　④飲酒運転防止についての確認を機会ある毎に確認する。
　　⑤県内で不祥事が起きた際には新聞を回覧し、対応や対策のコメントを寄せる。
　　⑥教育という人の人生に関わる職業に就いている意識を高め，自己の使命を自覚し，教職に対する自覚と
　　　誇りを持って職務に専念する。

（10）働き方改革の視点による業務改善