朝から暑い１日となりました。教室は、エアコンがはいているので、生徒はしっかりと授業に取り組んでいました。
（１年生）
〇国語　持続可能な地球の未来を創るためには？ということで、SDGｓをふまえ、個々にテーマを決め、プレゼンテーションをするためのスライド作りをはじめました。
　
〇理科　気体の特徴について学習をしました。身の回りにある気体ですが、それぞれどのような性質が？
　
〇家庭科　刺し子。一針一針、布に描かれている線に沿って、丁寧に縫っていました。
　
（２年生）
〇理科　マグネシムリボンに火をつけ、二酸化炭素が充満している集気瓶に入れると？驚きの声が上がっていました。さてどうしてそのようなことが生じるのでしょうか？
二酸化炭素中なのにさらに激しく燃えるてる！
　
〇英語　ALTによるクイズ。何問英語で答えられた？
　
〇体育　水泳の授業。泳ぐのが得な生徒もあまり得ではない生徒も頑張っていました。「楽しかった。」の声も聞かれています。
　
（３年生）
〇理科　遺伝についての学習です。どのように親の形質が子や孫に伝わっていくのかを学びました。
　
〇社会　日韓・日中の条約について学習しました。理解を深める映像も見ています。