８日（金）から修学旅行だったため、１１日（月）は６年生は振り替えでお休みでした。１２日（火）、６年生が登校し、７日（木）から５日ぶりに、１年生から６年生まで、全学年が本埜小学校に揃いました。全校揃うとやはり活気があります。
　６年生は修学旅行の思い出を、家族とたくさん話せたでしょうか？

１日目の宿での「全体活動」の様子です。

　トランプなどのレクをしたり、日光から「絵はがき」（日光の写真入り）を書いたり、１日の振り返りをしたりしました。書いた「絵はがき」は、届いたでしょうか？ぜひ、その絵はがきを話の種に思い出話をしてほしいと思います。

日光彫を完成させ、記念写真をとってから東照宮へ。

陽明門をバックに集合写真をとり、グループ活動になります。

お昼ご飯を食べ、お土産を買って帰路につきました。

６年生、日光彫工芸センターにて、日光彫の体験学習に取り組みました。


朝一の活動でしたが、とてもよく集中して作品作りに取り組んでいました。

二日目も最高の天気でスタートです。協力して素敵な思い出をたくさん作れるといいですね。

６時、起床

朝から鹿もご挨拶（宿の裏側、お風呂の直ぐ側）

朝ご飯も美味しくいただきました。

戦場ヶ原の散策から、湯滝への途中で、景色が良い場所があり集合写真をとりました。

＜湯滝＞


＜奥日光の湯元温泉の源泉や足湯体験＞

源泉の近くで、たくさんの野生の猿たちと遭遇しました。

＜足湯体験＞




足湯から宿（かつら荘）の間で、野生のシカにも遭遇しました。奥日光の自然の豊かさに驚くばかりでした。

触ると願いが叶うという木の根だそうです。皆で、念入りに触ったり、願い事をしたりしました。

＜日光自然博物館＞


い
まずは、全員で、「奥日光ってどんなところ」かについて、映像で確かめました。その後、グループごとに体験しながら奥日光の魅力について味わっていました。

おかわり１回までOKで、みんな美味しそうにおかわりしていました。

＜寒さが増して、紅葉も綺麗でした。＞




＜華厳の滝＞

　生活科の学習。１年生を招待して「おもちゃパーテー」
を開きました。
  １年生に喜んでもらうように、手作りゲームを作りました。
  また、折り紙を使って、景品を作ったり、景品を入れる
かわいらしい袋も作りました。
　
　　１年生、元気よく挨拶ができました。
　
　
　
　それぞれのチームが、丁寧にゲームの説明をしています。
　
　
　
　
　
　　１年生にやり方を教える姿が見られました。
　　優しい２年生です。
　
　この袋にたくさんのお土産を入れ、１年生はニコニコ笑顔でした。

　天候に恵まれ、日光への修学旅行に６年生が出発しました。
<出発式＞



＜バスの中＞


　バスの中では、クイズやビンゴゲームで、朝からとても盛り上がっています。

１１月の全校集会で、「ひざし（作文・詩・俳句など）」「読書感想文」「家庭科作品展」の表彰を行いました。入選したり、優良賞に輝いたりした児童がたくさんいました。
ひざし（作文・詩・俳句など）

読書感想文

家庭科作品展

　全校集会で、校長先生から「本埜小学校の校章に白鳥が描かれていること」や「愛鳥活動」の話がありました。

　本埜地区には毎年冬になると、たくさんの白鳥が飛来し、その白鳥を守る人々がいたり、美しい環境があったりすること、そのような「本埜」を自慢してほしいこと、自慢できる本埜の素敵な人の一人として、自分にできることに取り組んでほしいという内容でした。
　子供たちから、「もう白鳥、来ているよ。」という情報がありました。

いつもの田には、水が張られていない状況で、飛来数の看板もまだ設置されていませんでした。今年は、水が張ってある場所が変更になっているようで、白鳥たちも警戒しているのかもしれません。

本埜白鳥を守る会の方のお話では、１１月６日の時点で、「２７羽」の飛来を確認しているそうです。

　学校では、全校児童で、「愛鳥画のコンテスト」を開催したり、「白鳥を迎える会」を３年生が学習で行ったリ、竹短冊を作って田に立てたり、いろいろな愛鳥活動をする予定です。遠くシベリアから飛来する白鳥を温かい気持ちで迎え、本埜地区に根ざした取組に参加することで、ふるさと「本埜」をもっと好きになり、自慢してほしいと思います。

　今日から、もと小タイムでの、マラソン練習もスタートしました。体育の授業と、もと小タイム（８回）での取組を計画しています。「持久力を高め、寒さに負けない心と体を育てること」を目標に、全校で１２月６日の校内マラソン大会まで、無理のない一定のスピードで走り続けることに取り組みます。

　低学年は３分、中学年は４分、高学年は５分からのスタートでした。練習を重ねて、走る時間を延ばしていきます。一人一人の体力は異なります。自分のペースで、自身の持久力を少しでも向上できるよう頑張りましょう。「心身ともに健康でたくましい児童」に育ってくれることが大切です。

本埜小学校では、１１月は「読書月間」です。今日から２９日（金）まで、読書月間企画の「読書☆ビンゴ」がスタートしました。

５０冊以上借りた「銀メダリスト」も、どんどん増えてきました。すごいですね。

図書室前の掲示も、秋本番です。

＜４年生＞学校司書の先生から、何冊かの本の紹介や、読み聞かせをしていただいた後に、本を借りていました。

今日の学校司書の先生の読み聞かせは「まないたにりょうりをあげないこと」でした。
食欲の秋にぴったり？！ですね。

＜３年生＞

＜６年生＞

＜２年生＞

＜５年生＞

＜１年生＞

本との出会いは、私たちを豊かにしてくれます。大人になっても心に残るようなすてきな本に出会えたらいいですね。

ちなみに、本校の図書室は千葉県教育委員会より「優良学校図書館」と認定されています。

　天候に恵まれ、全員参加で１・２年生の校外学習が実施できました。千葉市動物公園で、様々な動物たちを見たり、ふれあい動物の里で餌やり体験をしたり、直接動物に触れたりしてきました。２年生がリーダーになって、グループでいくつものゾーンの見学をするなど、自分たちで協力しながら活動する姿に大きな成長を感じました。
＜出発式・観光バスでの移動の様子＞

バスの中では、歌ありクイズあり。

＜千葉市動物公園での様子＞

＜モンキーゾーンの見学＞

＜各グループでの見学など＞

＜動物へのえさあげ体験＞

＜集合写真＞

＜お弁当タイム＞

　朝早くから、おいしいお弁当を用意していただき、ありがとうございました。子供たちは嬉しそうに食べていました。

　いろいろな動物を見たり、ふれ合ったりして、思い出もたくさんできたことと思います。ご家庭でも、子供たちの話をいっぱい聞いていただけたら幸いです。

　２８日（月）の雨で延期になっていた、１年生の「芋掘り」。天候に恵まれ、本日、実施できました。

　長靴や水筒、紅白帽子などの準備も完璧にして、出発です。

　手伝いをしてくださる方々にも、挨拶がきちんとできて、さすが「もと小１年生」です。

　長靴に履き替え、手袋（軍手）をして準備完了です。収穫用のビニール袋を握りしめ、やる気満々でした。

　サツマイモの収穫の仕方を教わって、いよいよ「芋掘り」のスタートです。

　一人３株の収穫です。

　最初は、遠慮しがちに周りの土を取り除いている感じでしたが、土の中からサツマイモの姿を見つけると、勢いよく掘り進めていました。

　手伝ってもらったり、深く掘ったり、虫におどろいたりしながら、楽しんで掘っている姿がたくさん見られました。

　大きな芋をゲット！

「掘ったぞ～！」


　自分の収穫が終わった人が、お休みしたお友達の分の収穫を手伝っていました。「もっと優しい子」ですね。すばらしいです。

　皆で力を合わせて引き抜きました。

　頑張って、たくさん収穫できました。大満足でピース！

　家に持ち帰ったサツマイモ、おいしいおかずやスイーツに大変身かもしれませんね。楽しみですね。収穫できるように育ててくださった方々に感謝です。ありがとうございました。

　学校保健安全法の第１１条に則って、市教育委員会の主催で、本校での「就学時の健康診断」が実施されました。

体育館で、「歯科」「視力「聴力」「内科」の検査を行いました。

＜歯科医による口腔内の検査＞


＜視力・聴力の後に内科の検査＞

＜校医による検査では、眼科や耳鼻科も含めて健康状況をチェックしています。＞

＜教室に移動し、面接検査を行いました。＞

　市教育委員会では、就学予定者の心身の状況を把握し、就学について適切な指導を行い、来年の４月から始まる義務教育の円滑な運営を図るよう取り組んでいきます。