5年生の国語、「推薦しよう『町じまん』」という学習で、相手が納得するように事実と考え、感想を区別した構成を工夫して『町じまん』を発表しました。3年生を招待して発表を聞いてもらい、感想を聞きながら「納得してもらえたのか」など、自分たちの学習を振り返っていました。
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発表会のスタートです。
<1度は見てみたい「吉高の大桜」>
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<世界に1つしかない野菜をごらんあれ>
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<1度は見てほしい一面のコスモス>
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<一回でも行ってみたい白鳥の郷>
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<とくにおいしい2つの食べ物>
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<大きくきれいな大桜>
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<1度は乗ってみたい川めぐり>
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<1度は食べてみてぼくのお米>
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<見てください、この大桜>
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<1度は見てみたい印旛沼の風景>
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<桜が自慢・小林牧場>
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<印旛沼 すんでいたペリカン カッタ君>
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3年生の聞き方や、感想の発表なども上手できた。「ともに学ぶ子」ですね。
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「ふるさと印西学」として、総合的な学習の時間も活用し、印西市で推薦したいものを調べ、タブレットなどにまとめ、国語の「町じまん」と関連させていました。印西市には自慢できるすてきなものがたくさんあることを知り、とてもうれしかったです。もっと知りたくなりました。
5年生の推薦理由も、とても納得できました。