３・４年生での外国語活動、外国語（英語）を通して、言語や文化について体験的に理解を深め、日本語との音声の違いなどに気付くとともに、外国語（英語）の音声や基本的な表現に慣れ親しむことが大切です。また、身近で簡単な事柄について、外国語（英語）で聞いたり話したりして自分の考えや気持ちなどを伝え合う力の素地をつけていくことに取り組んでいます。　
＜３年生の様子＞　○○では何が好きかの英語を、色やスポーツ、果物、野菜などを使ってクイズ形式で学習していました。　

＜４年生の様子＞　いろいろな文房具（○○）を持っているかどうかを英語で聞いて、イエスやノーで答える学習に取り組んでいました。

＜６年生の様子＞タブレットを活用して、A～Zが先頭のアルファベットの単語を見つけて書いたり、友達に紹介したり、ゲーム感覚で学習していました。

＜５年生の様子＞　私は○○ができるや、私は○○ができないを、英語で自己紹介するような学習に取り組んでいました。

　１・２年生も、外国語（英語）に慣れ親しめるような学習をしています。英語の歌に、身振り手振りをつけ、一緒に歌うなど、楽しそうに取り組んでいました。
＜１年生の様子＞

＜２年生の様子＞

　どの学年も、外国語（英語）による「聞くこと」・「話すこと」の言語活動を通して、コミュニケーションを図る力がどんどんついてくるように感じます。
ともに学ぶ、本埜っ子、good　job！