６年生が中学校の体育祭に参加してきました。２種目に参加し、表現（ソーラン節）や全校リレーなどを参観し、声援を送ってきました。


　種目の参加前には、きちんと準備運動を実施していました。さすが安全意識が高いですね。

　中学生と協力して、布に乗せたボールを４人で運んで競争です。走るスピードや持っている高さ、風などの自然条件、コーンの回り方などによって差が出るようです。６年生が４人の中で前方を務めていました。

　借り物競走では、ハードルやフラフープの障害物をクリアし、カードに書かれた人物を借りてゴールを目指しました。
＜位置について、よーい、バーン！＞

＜ハードルの障害物を飛び越えたり、くぐったりします。＞

＜フラフープ、３回跳んだら次に進めます。＞

＜中学校の先生からカードをもらって、書かれている借り物を探します。＞

＜借り物（カードに書かれた人）といっしょにゴール目指して全力疾走。＞

＜仲良くゴール！＞

　各レース、６年生は上手にハードルを越えたり、フラフープで３回跳んだり、借り物でカードに書かれた人を探したりしながら、楽しそうに競技していました。


　笑顔いっぱいで退場してきました。
＜中学生の力強い演技や競技を真剣に見ている姿＞


　休憩時間には、かき氷のサービスに大喜びでした。

　挨拶をして帰校（帰り際に、お土産までいただきました。中学校の皆さん、ありがとうございました。）

　中学生の活躍ぶりに刺激を受け、「自分たちの運動会も成功させよう！」と思いを新たにしたようでした。