5月2日(木)に全校で新体力テストを実施しました。朝は少し肌寒く感じましたが、日が照ってくるととても気持ちのよい天気となりました。熱中症の心配もなく、全力で各種目に取り組むことができました。



準備運動。全校生徒でラジオ体操です。

身体をほぐし、注意事項を確認したあとは各クラス男女ごとにそれぞれの種目実施会場に向かいます。

上体起こし。30秒間で何回腹筋ができるか数えます。


立ち幅跳び。スタンディングの状態から大きく全身を使って跳び出します。


反復横跳び。20秒間で3本の線を何回踏み越したか数えます。この3種目を体育館で実施しました。


長座体前屈。生徒は柔らかいですね～。この種目は武道場で実施しました。


握力。力が入ります。今年度は2階多目的ホールで実施しました。


ハンドボール投げ。このボールは、ちょうど力が入りにくい大きさに感じます。


50m走。全力でダッシュします。これらの種目はグラウンドで行いました。

これ以外の種目に、20mシャトルランがあります。これは時間がかかるので、保健体育科の授業時間で実施していきます。どの生徒も自分の限界を広げようと、目一杯力を発揮していました。

5月1日(水)の授業の様子です。



3の2は理科　「台車が斜面を下るとき、速さはどうなるだろう」という学習課題に挑戦し、理科室で実験しています。台車の後ろに紙テープを着けて、一定のスピードでドットを打てる装置に紙テープを通し、速度の変化を見ます。動き出しから時間が経つにつれて紙テープが伸びていくのが、プリントに貼った紙テープから読み取れるでしょうか。




3の3は国語科　谷川俊太郎「春に」の鑑賞で、「詩の情景をイメージし、作描しよう」という学習課題です。ノートに「春に」を書き写し、その背景に自分がイメージする情景を描画していきます。春のイメージって、人によって違いますよね。クラスメートのイメージ画を鑑賞するのが楽しみです。



3の4は英語科　Lesson1-2の「本文を理解しよう」という学習課題で、現在完了の文章の作り方や和訳の仕方を学んでいます。例文に「I have eaten frogs before.」というものがありました。カエルを食べたことがある生徒は、一体いるんでしょうか？




なのはな学級・ひまわり学級は合同で作業学習です。丈夫な紙でカゴを編んでいきます。今年はちょっと小ぶりなカゴも作成していますね～。これは手先が器用でないとなかなか編めません。やり方を学びながら、カゴを少しずつ作っていました。




3の5は保健体育科　今日はあいにくの雨でグラウンドに出られず、100m走ができません。急きょ武道場にテープを張り渡して、バドミントンに取り組んでいました。男女ともにバドミントン部がいるので、なかなか上手です。



3の6は数学科　「いろいろな式の展開をしよう」という学習課題で、問題演習に取り組んでいます。かっこの中が少し複雑な式の場合、やはりラージAに置き換えて計算すると解くのが易しくなります。そのやり方の練習で、クラスメートの中からミニティーチャーが現れ、教え合いをしていました。友だちに教わると、よくわかるんですよね～。





3の1は美術科　「スクラッチアート」に取り組んでいます。Chromebookを駆使して風景や動物の写真などを検索し、自分の描きたいものや構図を決めていきます。アイデアが固まったら下絵を描き、教科担任に確認してもらい、いよいよスクラッチに挑戦！大半の生徒が、まずは輪郭から入っていましたね～。どんな作品に仕上がるか、楽しみです。

先日4月28日(日)ゴールデンウィークの真っ最中、近所にお住まいの方がまた本校正門前の歩道に生えた草を、鎌でコツコツ取り除いてくださっていました。いつも本当にありがとうございます。

その日はお礼をお伝えすることができましたが、多分私が気づかない場合も多いと思います。「好きでやっているので、あまり気にしないでください｡」とおっしゃってくざさり、頭が下がります。生徒のみんなも、このようにすばらしい本校サポーターがいらっしゃることを知っておいてください。そしてお見かけしたら、気持ちよくお礼を伝えましょうね！

千葉県教育委員会のホームページにオンライン授業配信（エデュオプちば）を開始します！～学校にいけなくても、多様な学びの場があります～という記事がアップされました。

これは、「〇不登校の状態となり、家庭で過ごすことの多い生徒や、各種教育支援センターのほか、フリースクール等に通う生徒など、自分の教室で授業を受けられない中学生を対象に、オンラインでの授業配信を開始します。〇授業配信は、自宅などから参加でき、学校の日課に準じて、長期休業中を除く平日に行います。〇学びたいと思う生徒やその保護者の皆様、ぜひ多様な学びの場をご活用ください｡」という趣旨で始まる千葉県の事業です。詳しくは、クリックしてご確認ください。

4月27日(土)八街中会場にて5～8位決定戦に出場した西中女子バスケットボール部は、志津中を大逆転で破って千葉県選手権大会出場を決め、5・6位決定戦に進出しました。

4月28日(日)重兵衛スポーツフィールド体育館にて、八街中と対戦しました。その様子の一部を写真で紹介します。


円陣を組んで気合いを入れます。観客席がぐるりとコートを取り巻く立派な体育館で、応援の保護者の方もかぶりつきで見ています。



試合開始！立ち上がりが重く、オフェンスがうまく回らずに0-8とリードされ、タイムアウト。心を落ち着かせます。



少しボールが回り始め、2-8、4-13と得点できるようになってきました。


しかし相手ペースで試合が進み、4-15で1Q終了。ディフェンスからリズムをつくろうと、ベンチから指示が飛びます。


相手のガードにプレッシャーをかけてボール運びに手間取らせ、6-20。


このプレイで8-20と追い上げます。いいぞ！


西中ペースになりかけたところで、敵もすかさずタイムアウト。プレッシャーに対応してきます。



なかなか前でボールを奪えなくなって、相手が息を吹き返します。こちらのロングシュートもリングに嫌われ、14-30でハーフタイム。



後半に入り、16-34と互角の立ち上がり。オールコートマンツーマンで食らいつきます。



キャプテンやガードのドライブ、3Pで対抗しますが、19-40とじりじり引き離されていきます。




しかし相手も足が鈍りはじめ、西中のドライブをファウルで止めるようになり、フリースローでリズムをつくります。21-40としたあと、3Pが飛び出し24-40！


26-42とこのピリオドは12-12の互角の戦いで、手に汗を握ります。



こちらもずっとオールマンツーなので疲労がたまります。ツープラトンでチームを作り、足のある選手が追いかけましたが30-47、33-52と徐々に点差をつけられていきます。




フリースローで着実に加点しましたが、35-52でゲームセット。涙を飲みました。観客から大きな拍手が贈られました。


応援席にあいさつ。私のところにもあいさつに来てくれました。よくがんばりましたね、お疲れさま。2プラトンで相手のボール運びにプレッシャーをかける戦いは、見応えがありました。今大会で6位に入賞しましたから、6月初めからの千葉県春季選手権大会に出場します。今まで以上に心技体を磨き、そこで全力を発揮してください。よくがんばったぞ、西中女子バスケ部のみんな！次も期待しているぞ！西中女子バスケットボール部のみんな！

4月27日(土)東総運動場を会場に、陸上競技部の北総大会が開催され、本校選手たちが出場しました。その様子の一部を写真で紹介します。



共通女子1500m走。強気に先頭で引っ張りました。



共通女子100mH走。



共通女子100mH走。



共通男子110mH走。




共通女子100m走決勝。トップ8に残りました！




共通男子100m走決勝。4位入賞おめでとうございます。



共通女子走り高跳び。



共通女子走り高跳び。



共通男子走り幅跳び。



共通男子走り幅跳び。


共通女子200m走。




共通男子1500m走。好タイムをたたき出しました。

全ての競技を紹介することはできませんが、どの選手も自己ベストと県通信・県総体・全国総体派遣標準記録突破を目指し、全力を尽くしていました。よくがんばったぞ！西中陸上競技部のみんな！

4月27日(土)富里北中を会場に、女子バレーボール部の印旛郡市春季選手権大会が開催され、本校選手たちが出場しました。その様子の一部を写真で紹介します。


チームは気合いが入っています。対戦相手は八街南中です。



序盤は敵にペースを握られ、少しリードされました。



しかし徐々に盛り返し、6-6の同点に追いつきます。



それでも先に13点を取られ、水分補給のブレイクタイムへ。



一進一退の攻防が続きます。なかなかリードを奪えず、タイムアウトで態勢を整えます。



ここから巻き返し、逆転しました！今度は相手がタイムアウトを請求し、西中に傾いた流れを切りに来ます。




しかしものともせず、そのまま2点リードで終盤戦へ。応援にも力が入ります。敵は再びタイムアウト。


ここからは粘りあいです。拾ってつないで、相手コートへ。



最後はそのまま2点差で押し切り、逆転で第1セットを先取しました。いいぞ！


第2セットは序盤から西中ペース。サーブで先手を取ります。



7-4とリードを奪います。



13-9と少しずつ点差を広げていきます。ここで水分補給のブレイクタイムをはさみました。



再開後も先手を取り、14-9。



17-9と差をつけたところで、相手がたまらずタイムアウト。こちらは動きを確認します。



相手にポイントを返されますが、スパイクで流れを発ちきり、19-10。



最後はサーブで勝負を決め、25-10で第2セットも取り、2-0で2回戦にコマを進めました。やりましたね！

流れがどちらに傾くかわからないときに、しっかり我慢して自分たちのペースをつかみました。苦しいときこそ声を出し合い、カバーし合う姿がすばらしかったです。よくやったぞ！西中バレーボール部のみんな！


このあとの2回戦では小林中と対戦し、残念ながら敗れたそうです。次はブロック大会で、そのあとはいよいよ総体が待っています。勝ったうれしさと負けた悔しさを日々の練習に込めて、最後の大会に向けてがんばってほしいと思います。応援しています！

ここのところ、夕方の時間帯に防球ネットの修繕をしています。野球部の2年生を中心としたみなさんが日々「ありがとうございます」と声をかけてくれます。気持ちがうれしいですね～。かっ飛ばしたボールが空いた穴から外に飛んでいって、誰かに当たったりしないように、チクチク縫っていきますよ～。先日4月26日(金)には野球部に加えて、トレーニングを終えた陸上競技部長距離部隊の2年生女子が「いつもありがとうございます。お疲れさまで～す｡」と声をかけてくれました。陸上部には直接は関係しない修繕ですが、こんなふうに労ってもらえると元気100倍です！

ありがとうっていい言葉ですね～。何気なくそういう言葉を投げかけられるみなさんって素敵です。いいね！

本日4月26日(金)午後、学校医の先生が来校なさり、1年生を対象に眼科検診を実施しています。


眼科検診は1年生のみで、225名が受診します。

現代は授業でタブレット画面を見ることが普通になってきており、普段の生活でもTV以上にスマホやPC画面を見る時間が長いと思います。目には厳しい生活環境ですね。今回の検診で何らかの異常が見つかった場合は、眼科医の受診勧告を配付します。近いうちに、目医者さんに診てもらってくださいね。

4月26日(金)の授業の様子です。


1の2は英語科　「アルファベット(小文字)をマスターしよう」という学習課題です。ブロック体の小文字は、メートルをmで表すなど、小学校でも使っていましたよね。ただ、bとdとか、fとtとか、qとgなど、ちょっと見分けにくいものもあります。これからマスターしていきましょう！



1の3は数学科　「計算法則を覚えよう」という学習課題で、小学校のおさらいをしながら法則をつかんでいきます。(+5)+(+3)＝(+3)+(+5)が成り立ちます。これが加法の交換法則です。でも、(+5)－(+3)＝(+3)－(+5)とはなりませんよね。減法では交換法則は成り立ちません。では他には？と問うと、すぐに「かけ算！」「乗法！」という声が上がっていました。



1の4は音楽科　合唱の分野で、「さわやかな歌声をつくろう」という学習課題です。歌うときの姿勢を練習したあと、教科書を開いて姿勢を確認し、口の開け方や発音の仕方、そして呼吸のコントロールの仕方などを学んでいました。いい声が響いてきそうです。


すずらん学級は理科　1年生は「タンポポの花の観察」という学習課題で、タンポポの断面をルーペで観察し、そのあとタンポポの花1つを観察します。子房などの名前を覚えていました。3年生はリモート授業を受けていました。


あさがお学級は数学科　個別の課題を一通りやり終えたあと、ちょっと休憩の時間帯でした。教科担任とのおしゃべりに花が咲いていました。



1の5は国語科　「違いや同じところを見つけよう」という学習課題で、物語文と説明文の違いについて考えているところでした。物語はフィクション(ウソ)がたくさん入っていますね。説明文はそうではありません。違いは見つけられたでしょうか？




1の6は技術･家庭科(技術分野)　技術科室に移動し、木材セットを一人ひとり受け取っています。自分のパーツがなくならないように、保管用のビニール袋も配付されました。これから木工でスマイルラックを作っていきます。どのタイプのラックにしようか、早速一人ひとりが考えていました。



1の7は保健体育科　グラウンドで短距離走です。2人組や3人組となって、100m走のタイムを計っていました。50m走とは違い、ある程度持久力も必要です。今日は休憩を取り、間隔を空けて、2回タイムを取ります。2回目は動ける場合もありますが、なかなかタイムを上げるのは厳しそうです。



1の1は国語科　金子みすゞ「ふしぎ」の読み取りと鑑賞が進んでいます。今日の学習課題は「表現技法を意識して詩を作ろう」です。早速ワークシートに向かい、頭をひねって自分にとって不思議なことを書き込んでいました。当たり前に思っていたことでも、改めて考えるといろんな「ふしぎ」がありますね～。