放課後に英語検定を実施しました。受験する級ごとに使用する教室を変えて行いました。真剣に取り組んでいました。全員が合格できるとよいのですが・・・。

　階段の踊り場にある掲示物に下の写真のようなものがありました。毎日コツコツ努力していると、やがてその成果が現れてくるというものです。あきらめずに取り組んでいくことは大切ですね。

（１年生）
　社会の時間に、執権政治について学びました。その際に、源氏が滅んだ後、後鳥羽上皇と北条氏一族との対立がありましたが、“もし、自分達が武士だったらどちらにつくだろうか？”“またそれはどうしてか？”を考えました。いろいろな意見が出ていました。どちら側につく、というのでも意見が分かれたように、鎌倉時代の武士もいろいろと葛藤したと思います。



（２年生）
　数学では、これまでに学習した内容を使い、証明の問題を解いていました。どの条件を使うと、証明できるかを考え、証明の手順に沿って記入をしていました。席の近くに人と、確認し合っている場面もありました。



（３年生）
　理科で、科学技術の進歩について学習をしています。いくつかのテーマごとに分担して、技術の進歩により、どのように変わってきているかを調べ、まとめていました。



（コスモス学級）
　数学で、練習問題を行いました。これまで学習したことの復習になりますが、ちょっと忘れてしまっている部分も・・・。思い出せたでしょうか。

　新型コロナウイルスの変異株が猛威を振るっている状況です。感染予防をしながら、学校の活動を行っています。ご理解・ご協力をお願いいたします。
（１年生）
　家庭科では、基本の縫い方が終わった生徒は、刺し子にはいっています。基本縫いに時間がかかっている生徒もいますが、一針一針丁寧に縫っていました。



（２年生）
　体育では、男子はサッカー、女子はバドミントンです、共有して扱うものがあるときには手の消毒をしてから使用しています。身体を動かすことが好きな生徒達、元気に活動しています。




（３年生）
　社会で核保有についての学習をしました。難しい問題ですが、基本的に知識はしっかりと知っていたいものです。核による被害は、理科で学習した放射線との結びつきが強いです。

　月曜日から教育相談期間となりました。放課後に実施しています。自分の思いや気になること、嬉しかったことや残念に思ったことなど何でも良いので、伝えていってください。
（１年生）
　社会で、鎌倉幕府について学んでいます。本日は、鎌倉幕府を作った源頼朝とその子どもたちが３代で滅んでしまったことやその後についての、状況やそれに関わる人々から考えるということを行っていました。いろいろな思惑もあったようです。



（２年生）
　社会で、明治維新の三大改革、税・学校・軍隊について調べ、それぞれ発表をしました。改革の良い点や弊害等がありますが、この改革によって大きく日本は変わっていったのですね。



（３年生）
　国語で、広告やブログなどの実用文の特徴やどのような情報が提示されているかなどを画像をもとに考えました。それぞれ目的とすることにより、作成の仕方が変わります。何気なく見ているものでも、ここで学んだ視点で見てみるとまた違って見えるかもしれませんね。また、自分自身がこのようなものを作成するときにどこに気を付けたら良いかも見えてきます。

　用務員さんが種から育ててくれたパンジーやビオラ、ストックがきれいな咲き始めました。卒業式の式場を飾ったり、昇降口付近で私達の目を楽しませてくれる日も近づいてきました。


（１年生）
　英語で、“my schedule”について英作文を各自で作っています。それに併せて、その予定の図も選び、発表時に提示できるように作成を進めています。どのような内容にしようか考えるとともに、英語表現が分からないもをタブレットで調べたり、図の検索も行っていました。


（２年生）
　道徳の時間に『狂言師・野村萬斎物語』を題材に、伝統芸能の継承や、新しい文化の創造について考え、グループごとに意見交換を行いました。自分が伝統芸能の担い手だったらどうでしょうか？



（３年生）
　理科で、放射線とその影響について学習をしました。医療で使われていることもありますが、使い方を間違えると大変なことになってしまいます。正しい知識をしっかりと身につけて欲しいものです。

　今年度、初めて複数学年が体育館に集いました。マスクを着用し、間隔を広くとり、換気をしっかりと行ない実施しました。
　各クラスごと、時間どおり整然と入場ができています。素晴らしい!!



〈賞状披露式〉
　賞状伝達を行ないところですが、代表者それぞれが賞状を持ち、担当の先生が紹介しました。コロナ禍ではありますが、この１年間多くの生徒の皆さんが色々なことにチャレンジし、成果を収めました。来年度も、期待しています。



〈修了式〉
◎開式の言葉


◎意見発表

１年生
・学年のコミュニケーション力が向上しました。
・授業と休み時間のメリハリをつけていきます。
・挨拶、返事、時間を守ることをこれからも続けていきます。

２年生
・明るく楽しい雰囲気があることがよい。
・無言清掃に取り組み成果を上げました。
・反省点として
　学習面：家庭学習の充実が必要です。
　　　　　落ち着いて授業を受けることが必要です。
　生活面：委員会の活動に差があります。もっと協力して取り組みましょう。
　　　　　身の回りの整理整頓に気をつける。

◎修了証書授与（NO　PHOTO)
　学年代表の生徒が修了証書を受け取りました。

◎校長先生の話

①生徒の皆さんに感謝
　感染防止をしっかりと頑張れたこと。予餞会に大変よくがんばったこと。
②PDCAサイクルをまわすこと
　今年度を振り返り、生活面では、挨拶、２分前着席、無言清掃など翌晩張りました。学習面では各学年の意見発表では辛口でしたが、授業態度も良く、真剣に取り組んでいました。PDCAサイクルという言葉を知っていますか。じつは、学級や学年評議会や全校評議会でも、そして学習でも行なっていることです。Plan→Do→Check→Action　を意識して活動や学習ができると、もっともっと力がついてきます。
③未見の我の話
　未だ見ぬ自分を見つけて下さい。皆さんの可能性は無限です。
（学校だよりにも載せました、読んで下さい。）

◎校歌斉唱



　今年度初めての体育館での校歌でした。感慨深いものがありました。
　同時に、入学式での校歌のビデオ撮影も行ないました。入学式で放映する予定です。

◎閉式の言葉