印西市教育センターは「そうふけふれあいの里」改修工事のため一時移転しています
【期間】
令和5年9月1日～令和7年3月31日(予定)
【移転先】
〒270-1342
印西市立高花小学校内
（印西市高花二丁目４番地）
【電話】
070-3797-2683
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 アクセス
印西市教育センターは「印西市立高花小学校」内に一時移転しています。  〒270-1342 印西市高花２－４
印西市立高花小学校 内 ※はじめてお越しになる方は、
電話でお問い合わせください 電話 070-3797-2683
E-mail kyoucenter @city.inzai.chiba.jp
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| | 2024/10/09 | 印西市小中学校ICT活用 | | by:教育センター |
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５年２組の英語学習を紹介します。
５年２組では急遽、グラフィックデザインツールであるCanvaを使って英語の発表資料を作ることになりました。日頃より、Canvaを使っていたので、急な作業でも誰もがすんなり作ることができました。 ただ、Canvaだけを使って発表すると資料の一覧性が保証できません。つまり、学級のプレゼン資料の全体像が見えないのです。そこで、一覧性に優れたロイロノート・スクールも使うことにしました。
授業の進行状況は、次のとおりです。
【１】 Canvaでプレゼン資料を作る
【２】 プレゼン資料を操作しながらクロームブックを使い、その画面を動画で撮影（スクリーンキャプチャ、スクリーンショット）する
【３】 動画として撮影したものを、ロイロノート・スクールに読み込む
【４】 ロイロノート・スクールに入れた動画に自分の声を英語で録音する
【５】 その動画を使い、録音した自分の声を出さずに肉声でプレゼンテーションする
【６】 必要に応じて自分の声を入れた動画を再生する
【７】 聞いている子はロイロノート・スクール上でメモをとる
【８】 授業のふりかえりをする
複雑な活動のようですが、みな操作に慣れているので簡単に作業をこなしていました。
 
 このようにCanvaのプレゼン資料が先まで続いていきます。 それをクロームブックで動画にすると下の画面のようになります。 （雪が降り続けるプレゼン動画）
この動画をロイロノート・スクールに読み込むのです。読み込んだ動画に、自分の声を英語で録音します。録音した後に、提出箱に提出します。
ロイロノート・スクールの提出箱の様子です。資料が一覧できます。一つ一つの動画に英語での発表内容が録音されています。
Canvaで作り、ロイロノート・スクール の提出箱に入れた動画資料を使って子どもたちがプレゼンテーションを行いました。 まずは、欠席者の発表です。動画に声を録音してあるので、教室にいなくても発表が可能です。欠席者の発表の後、学校にいる子の肉声での発表が始まりました。  予め動画で発表時間が固定されているので、予定通りにプレゼンテーションは進行していきました。  写真左でディスプレイの前にいる子は２台のクロームブックを操作し、表示画面をコントロールしています。また、必要なことがらを瞬時に判断し、文章を打ちこんで皆に知らせたり、音声の操作をしたり、次に進むタイミングを調整したりしています。 聞いている子たちは、発表のよいところ等をロイロノート・スクールに記述しています。次々と進行していくので、短いメモのように表現しています。 白いカードが学習をふり返る「ふり返りカード」です。ピンクのカードが聞きながら書いたメモです。子ども同士の交流のない発表に設定したので、交流関係の自己評価は低いですが、メモ数の多さから聞く活動が充実していたのがわかります。「ふり返りカード」は、ディスプレイの前にいる子が授業の初めにおよその型を作り、全員に配付しています。 最後にふり返りカード（白）の中にメモカード（ピンク）を入れ、ロイロノート・スクールの提出箱に提出し、４５分の学習は終わりました。 |
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ICT活用
子どもと保護者の方々へ