9月11日(月)の授業の様子です。


1の2は保健体育科。体育祭に向けて長縄跳びの練習をしていました。



1の3は数学科。今週木・金曜日に迫ってきた第2回定期テストに向けて、各自演習問題に取り組んでいました。



1の4も保健体育科。今月末の体育祭に向け、よりよい演技をしようと動きの確認をしていました。



1の5は社会科(歴史的分野)。「大和政権の交流について調べよう」という学習課題です。古代の日本は朝鮮・中国とどのような関わりがあったでしょうか。調べていきます。



1の6は数学科。2人の教科担任によるT.T.授業です。「方程式がどんなものかわかる」という学習課題で、500gのペットボトルｘ本を600gの箱に詰めたら、重さが全部で5600gになった、という問題を式にしていました。立式できたかな～？



1の7は国語科。古典の竹取物語の学習です。「歴史的かなづかい　昔の言葉について考える」という学習課題で、まずは教科書の本文にある歴史的かなづかいを探して、マークしていました。



1の1は理科。「金属に共通する性質とは？」という学習課題です。金属は光沢があり、延性・展性に富んでいます。こうした性質を元に、身近な金属を探していました。いち早く、私の腕時計も金属だ！と気づいた生徒がいましたね～。やるなぁ。