１年生は、音楽の時間が大好きです。今日の音楽では、すず、トライアングル、マラカス、ギロ、ウッドブロックの５つの楽器をならしました。子供たちは楽器をならす中で、ならし方を工夫するといろいろな音が出ることに気付きました。そして、自分が見つけた音をみんなに伝え合ったり、歌に合わせて楽器をならしたりして楽しみました。
 
 
 

　始めに、湯＋味噌の味見してみました。いつもの味噌汁とはちょっと違う感じをつかんで、次は、かつお、こんぶ、煮干し、しいたけなど様々な出汁（だし）を味見してみました。どの出汁なのかを味や色味や風味などを比べ、結果をタブレットにまとめました。お味噌に出汁が加わるから美味しい味噌汁ができるのです。出汁を作っているのが旨みです。全世界で認められている出汁は、日本人が長い歴史の中で見つけたもので、日本が誇る食文化です。このよさを継承していってほしいですね。
　

まずはお湯＋お味噌　「美味しいけれど、なんか足りないな」
 
 
四つの出汁を味くらべ。何の出汁かわかるかな？
 
大ヒント！

 
調べた結果をタブレットでまとめました

　今日は先週よりも気温が下がり、肌寒い中ですが子どもたちはマラソン練習に励みました。自分の呼吸のリズムもペースをつかみ安定した走りになってきました。