今日，５年生が生活習慣病予防授業を実施しました。
養護教諭と栄養教諭の協力での授業です。

子どもたちは生活習慣病にかからない方法を学びます。

栄養教諭から食生活の大切さを学んだ後

養護教諭から，食事・運動・睡眠の大切さを確認した後

ワークシートで自分の生活の振り返りと，今後大切にすることを話し合いました。
　
最後に，今後自分が気をつけたいことの発表がありました。
今日学んだことをいかして生活をおくってほしいを思います。

再び校長室にうれしい訪問が続きました。

まずは，環境美化委員会

回収している資源物の集まり具合が悪いというので手紙を配付したという御願い

当然，了承させてもらいました。委員会担当者は，用務員さんに印刷の依頼。
昨日手紙を配付しました。ご協力をお願いします。

続いて，先日紹介した音読の発表を４年生がしにきてくれました。

百人一首を暗記しての朗読です。

みんな上手に読めました。

最後は，５年生の女子があいさつ名人を掲示するカードを描いてくれました。

丁寧で素敵なカードの作成，本当にありがとう。
いいねの木のまわりにはらせてもらいますね。

学校では，教員の指導力向上，さらに本年度の重点「生徒指導の機能を生かした授業」を推進するために，算数科に教科をしぼり研究をしています。
今日はその第一回目の研究授業でした。
まずは，２年生

今日の学習は，「５０＋７０の計算のしかた」

それぞれがノートに解き方を書いた後・・・

考えの相互交流

そして解き方の全体交流へと進んでいきました。
次は，３年生

今日の課題は「１０００－４３２」

ある児童は「位取り表」をつかって

ある児童は，お金を使って，解決します。

各自の考えを交流した後・・・・発表までつなげていきました。
最後は，５年生

課題は，「もとの値段が違うときの上がり方の比較の方法」

数直線をもとに計算の仕方を考えます。


５年生は，グループで情報交換を実施
これも発表へと結びつけていきました。
子どもたちが大活躍の１時間でした。これからも授業改善に向けて努力します。

今日は，火災避難訓練を実施しました。
印西消防署の皆様の立ち合いのもとの実施です。


まずは，消防署への連絡からスタートです。

迅速な避難が行われ

報告もスムースでした

消防署の方にお褒めの言葉をいただきました。その後は・・・

煙体験

放水消火体験

消防車見学
　
救急車見学をさせていただきました。
ありがとうございました。