1年生は、国語の時間に絵日記を書きました。絵日記は子どもたちの成長の記録や思い出作りにもなります。自分の気持ちを表現する絵日記を書くことによって、子どもたちは、絵に加えて文字でも、自分の気持ちを表現できるようになりますね。
 
 

　5年生は自然教室の記憶の新しい新鮮なうちに新聞作りに取りかかりました。新聞に記事や写真などをレイアウトする時は、読者が読みやすいようによく考えて記事を配置したり、写真を効果的に取り入れたりするなどいろいろと工夫しようと構想をねっていました。
 
 

　５・6年生は、最後のプール学習を行いました。まず、着衣泳では、命を守るための「浮いて待て」をしっかり身につけられるように真剣に取り組みました。次に泳力検定を行いました。中には、２５ｍを初めて泳げた子もいて、目標を達成できうれしそうでした。友達からも称賛されていました。