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2022/03/02

外国語科・外国語活動の授業

Tweet ThisSend to Facebook | by:校長
外国語科・外国語活動の授業
 
 5年生・6年生の外国語科、3・4年生の外国語活動の授業の様子を紹介します。2020年度の学習指導要領の改訂により、5・6年生は外国語活動から外国語を教科として学習するようになりました。また、3・4年生が外国語活動を学習するようにもなりました。本校で水曜日に行われる授業は、学級担任、英語教育コーディネーター、ALT(外国語指導助手)の3人体制で授業を行っています。

 6年生の外国語「Junior High School Life あこがれの中学校生活」の学習です。「What club do you want to join?   I want to join ~」や「What event do you want to enjoy?   I want to enjoy ~」というセンテンスを練習していました。質問して、答える会話練習を、8人のリレー形式でゲームのような形態で行いました。一番早くスムーズに会話できたチームが賞賛されていました。
 
 
 5年生の外国語「This is my dream friend   友達になってみたい人をしょうかしよう」の学習です。「My Dream Friend」というカードを作成していました。外国語科の学習では、このように「書くこと」の学習も行っています。有名人の中で友達になりたい人を、クロームブックでも検索しながら、カードにまとめていました。野球選手の菅野投手や女優の永野芽郁さんの名前があがっていました。見て回ったところ一番多かったのは「ドラえもん」でした。
 

 3年生の外国語活動「Who are you? きみはだれ?」の学習です。今日は、動物の呼び方を学習した後、動物のカードを使って二人一組でカルタゲームを行っていました。学級担任から「Listen.」や「Hands on your head.」など英語で指示が出ていましたが、子ども達は迷うことなく動くことが出来ていました。繰り返し授業の中で使われている言葉は、子ども達は自然に理解しているようです。
 
 
 4年生の外国語活動「This is my day. ぼく・わたしの1日」の学習です。「I wake up.」「I go to school.」「I go home.」などの1日の日課を表すセンテンスを学習しました。これらのセンテンスは、今までの学習ですでに理解している子も多いようです。後半は、5年生に向けてアルファベットの大文字の練習をしました。
 
 

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