２年生の社会科は、享保の改革、田沼の政治、寛政の改革、天保の改革についてのまとめをグループごとに行っていました。
 
 
１年生の英語は、ＡＬＴと１対１で、インタビューテストが行われていました。堂々と英語で答えられていましたね。終わった生徒や順番待ちの生徒は、それぞれの課題に取り組んでいました。
 
 
３年生の社会科は、高校入試の歴史の問題でよく出てくる地名の確認や、ワークなどの整理を行っていました。
 
 

３年生の美術は「絵解き草子」の完成段階に来ています。上手に仕上がっています。
 
 
２年生の数学はテストの答案返却です。テスト後の取組の重要性について教科担任から話があり、生徒たちは実に真剣に聞き入っていました。
 
 
１年生の家庭科は、トートバッグが完成した生徒はchromebookで作品を撮影して、教科担任に提出です。終わった生徒は針山づくりをしています。
 
 

３年生は修学旅行の振替休業明け、定期テストの答案返却です。技術科のテスト、平均点は低めだとか。実技教科も大事ですよ。
 
 
２年生体育、女子はサッカーです。試合を撮影したり、給水タイム後に作戦会議をしたりと、とても意欲的です。
 
 
男子はソフトボールです。ゴロのキャッチ練習をしているところでした。
 
 
１年生の数学は、文字式の表し方を覚えるという課題です。約束事を覚え、練習問題に取り組みました。
 
 
すこやか学級の生徒たちが俳句コンクールの投票依頼にやってきました。作品は廊下に掲示されています。もちろん私も投票しました。
 
 
午後、教育長さんをはじめ、市教育委員会の方々の学校訪問がありました。本校の様子や施設関係の説明をしました。いろいろな面で、普段から本校の教育活動を支えてくださり、ありがとうございます。
 

１年生の道徳は「ごめんね、おばあちゃん」という題材を読んで、考えていました。発表もよくできていました。
 
 
音楽は他学年もやっていた歌の実技発表でした。「緊張した」「頭が真っ白になった」という言葉も聞かれました。発表後、評価カードに記入していました。満足感や達成感を味わえたようです。
 
 
２年生の理科は、銅を酸化させたときの質量の変化について調べていました。安全面に十分配慮して実験を行っていました。ガスバーナーが入っていたたなの扉が開けっぱなしだったのを、さりげなく閉めてくれたAさん、ありがとうございました。
 
 
英語は定期テストの振り返り、分析を行っていました。受けっぱなしをせず、次につなげる大切なことです。
 
 
国語は、印旛の文集「ひざし」のテーマやエピソードについて、構想を練っているところでした。伝統のある文集ですから、いい作品がたくさんできることを願っています。
 
 
すこやか学級は、交流授業に出ている生徒が多く、今日はひとりでした。英語の単語について調べていました。
 

京都駅停車時間1分、全員がすばやく乗り込むことができました。帰路につきました。帰りもグリーン車です❗️