３年生の美術は篆刻の続きです。何人かは印面が終わり、持ち手のデザインづくりに入っていました。
 
 
１年生の英語は、「マイ　ルーティーンを伝えよう」という課題に取り組んでいました。特に朝の時間帯についてのルーティーンをchromebookに書き込んでいました。
 
 
２年生の音楽は「春に」を久しぶりに歌っていました。合唱前後の教科担任からの確認に対して反応よく答えていました。