学校教育目標
自ら学ぶ意欲と豊かな心を育み，主体的に行動できる生徒の育成
◎義務教育最後の3年間で学校が果たすべき役割
(1)社会性を身につけさせる
(2)進路実現をサポートする
めざす学校像
(1) 生徒と教師が生き生きと活動する活気あふれた学校
(2) さわやかな挨拶と歌声の響く学校
(3) 教育環境が整い，落ち着きのある学校
(4) 家庭，地域，学校が信頼で結ばれている学校
～ 生徒が通いたい・保護者が通わせたい・教職員が働きたいと思える学校～
めざす生徒像
(1) 自ら考え，意欲を持って学習する生徒
○基礎・基本を確実に身につけ，学力向上に努力する生徒
○家庭学習の習慣を身につけ，課題意識を持って学ぶ生徒
(2) 思いやりの気持ちを行動に表す生徒
○場に応じた言葉遣いと相手の気持ちを考え，行動する生徒
○奉仕的な活動に積極的に取り組む生徒
(3) 自らを律することのできる生徒
○基本的生活習慣を身につけ，社会生活のルールを守る生徒
○健康と安全を常に心がけ，粘り強く行動できる生徒
(4) 自分で考え判断し，主体的に行動する生徒
○人の話をしっかりと聴き，自分の考えを述べることができる生徒
○行事や生徒会活動，部活動に積極的に参加できる生徒
(5) 自分の生き方を真剣に考えることのできる生徒
○自分の特性を知り，それを伸ばそうと努力する生徒
○自分の進路を真剣に考え，実現に向けて努力する生徒
めざす教師像
(1) 生徒を愛し，生徒とともに歩める教師
(2) 教師として，教育的ビジョンを持ち，常に自分を高めようと努力する教師
(3) 生徒や保護者と真剣に向き合える教師
(4) 生徒の特性やプラス面を引き出せる教師
(5) 組織の一員としての自覚を持って行動できる教師
【令和３年度に推進する取り組み】
(1)ＧＩＧＡスクール構想の効果的な運用と一層の充実
(2)新学習指導要領の円滑な移行と実施
(3)特別支援教育の推進と人権教育の充実
(4)働き方改革の推進と人材育成
